16.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)干冰制冷的原理是干冰升華時(shí)吸收大量的熱
(2)爐具清潔劑中含有一種常見(jiàn)的堿是氫氧化鈉,可以清除油污
(3)硫酸銅是波爾多液的主要成分之一,構(gòu)成硫酸銅的粒子是(填化學(xué)符號(hào))Cu2+、SO42-

分析 (1)根據(jù)干冰升華時(shí)吸收大量的熱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)去除油脂進(jìn)行分析解答.
(3)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.

解答 解:(1)干冰升華時(shí)吸收大量的熱,可用作制冷劑.
(2)氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),可用作爐具清潔劑中清除油污.
(3)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,其離子符號(hào)分別是Cu2+、SO42-
故答案為:(1)干冰升華時(shí)吸收大量的熱;(2)氫氧化鈉;(3)Cu2+、SO42-

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途、化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列日常生活生產(chǎn)中的現(xiàn)象或事實(shí)解釋不合理的是( 。
生活中的現(xiàn)象解釋
A春暖花開(kāi),香氣宜人分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B洗潔精清洗餐具上油污洗潔精能溶解油污
C鐵制品在潮濕地方易生銹鐵生銹過(guò)程是鐵與氧氣、水發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)
D活性炭用作冰箱去味劑活性炭具有吸附性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列做法不能達(dá)到目的是( 。
A.用灼燒聞氣味的方法鑒別純棉和羊毛
B.用活性炭頭吸附降低水的硬度
C.將煤球制成“蜂窩煤”,使其燃燒更充分
D.用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,以減少“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件,已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)可以說(shuō)明燃燒需要與空氣(或氧氣)接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,可以說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷不燃燒.
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加:關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén),火焰熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰其對(duì)治療瘧疾藥物青蒿素的而研究貢獻(xiàn),下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.青蒿素不屬于氧化物B.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成D.一個(gè)青蒿素分子共有42個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室可選用下列如圖所示裝置制取氣體.

(1)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有各種用途,請(qǐng)說(shuō)出裝置F中水的作用.
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)若用如圖裝置和藥品制取較為純凈、干燥的CO2,則所選用裝置的導(dǎo)管口的連接順序?yàn)椋篵→f→e→d→c→g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.碳酸鈉是重要的化工原料.以粗鹽為原料生產(chǎn)碳酸鈉的過(guò)程如下,回答下列問(wèn)題:
【步驟一】粗鹽提純
粗鹽(含少量氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì))經(jīng)凈化得到食鹽水的主要流程如圖1所示.

(1)寫(xiě)出碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(2)濾液中所含的溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3和NaOH.
(3)調(diào)節(jié)溶液pH,若使用酚酞溶液為指示劑,當(dāng)觀察到溶液顏色恰好由A(填標(biāo)號(hào))變化時(shí),說(shuō)明溶液呈中性.
A.紅色至無(wú)色      B.無(wú)色至紅色    C.紅色至紫色
(4)流程中不用硫酸調(diào)節(jié)溶液PH的原因是會(huì)帶入新的雜質(zhì).
【步驟二】制碳酸氫鈉
用氯化鈉與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)可制得碳酸氫銨(NaHCO3).
反應(yīng)原理:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl、NaHCO3 和NH4Cl 的溶解度曲線如圖2所示.
(1)相同條件下,氯化鈉的溶解度大于氯化銨,應(yīng)滿(mǎn)足的溫度范圍是0℃<t<20℃.
(2)20℃時(shí),向100g 水中加入11.7g 的NaCl和15.8gNH4HCO3恰好完全反應(yīng),理論上可生成NaHCO3的質(zhì)量是多少?實(shí)際上從溶液中析出NaHCO3固體的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1g )
(3)分離從溶液中析出的NaHCO3固體應(yīng)選擇圖3中的甲
(填“甲”或“乙”)裝置,該分離操作中玻璃棒的作用是引流.
(4)寫(xiě)出圖3中玻璃儀器a 的名稱(chēng):漏斗.
【步驟三】制碳酸鈉
碳酸氫鈉加熱后可生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子,分子式為C10H8N2O2S2Zn,ZPT不溶于水、無(wú)異味,具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用,下列關(guān)于ZPT說(shuō)法正確的是( 。
A.ZPT中有25個(gè)原子B.ZPT是有機(jī)高分子化合物
C.ZPT是由五種元素組成的D.不溶于水、無(wú)異味屬于物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)最低的是( 。
A.NaClB.HClOC.Cl2D.KClO3

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