化學(xué)興趣小組的芳芳對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水   ;

(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分為   、   、   三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的   (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰 溫度最高;

(3)芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是 

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)   ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)  .結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是  


【考點】蠟燭燃燒實驗;常見氣體的檢驗與除雜方法.

【專題】科學(xué)探究.

【分析】(1)用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,據(jù)此判斷石蠟與水的密度大。

(2)蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,溫度越高,木條碳化的越快,進(jìn)行分析解答.

(3)在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問題,應(yīng)該反復(fù)實驗,來探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師,來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過程.

(4)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明有水生成;迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳;

【解答】解:(1)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水;

(2)蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,由于溫度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a處最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;

(3)A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象,就是進(jìn)行對比實驗,做法正確.不合題意;

B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過程,做法正確,不合題意;

C、認(rèn)為與本次實驗無關(guān),就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究,做法錯誤,符合題意;

D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢老師,做法正確,不合題意.

故選C;

(4)由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;

故答案為:(1);(2)外焰;內(nèi)焰;焰心;a;外焰;(3)C;(4)水霧;澄清石灰水變渾濁;水和二氧化碳.

【點評】本題難度不大,考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
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用化學(xué)用語填空:

(1)2個水分子   ;

(2)5個硫酸根離子  ;

(3)氯離子:  ;

(4)+2價的鎂元素   ;

(5)2個氧原子:  ;

(6)碳酸鈣  ;

(7)二氧化碳中碳元素的化合價為+4價   .

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下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是(     )

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下列物質(zhì)中含氧分子的是(     )

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①向上排空氣法;

②向下排空氣法;

③排水法.

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計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:

(1)O2                     (2)NaCl                     

(3)KMnO4                 (4)(NH42CO3               

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