16．北宋有著名的三蘇，化學(xué)上也有“三蘇”，小蘇打、蘇打和大蘇打（Na2S2O2），在大蘇打Na2S2O2中硫元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-2B．+4C．+5D．+2

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合大蘇打的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×2=0，則x=+2價(jià)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：
a石棉網(wǎng)，b鐵三角架．
②實(shí)驗(yàn)中取用坩堝時(shí)要用坩堝鉗，儀器a在實(shí)驗(yàn)中的作用是使儀器受熱均勻．
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是有白霧產(chǎn)生，藍(lán)色晶體變成白色粉末．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是 A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，
（1）P點(diǎn)的意義是t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）三種物質(zhì)的溶解度滿足A＞B＞C的溫度范圍是大于t2℃；
（3）t3℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，再回到t3℃時(shí)，析出晶體最多的是A；
（4）t1℃時(shí)，200gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A40g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是（　�。�
A．向“銅綠”中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體
B．氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C．紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，可能得到無(wú)色透明溶液的是（　　）
A．Na2CO3    KCl    HClB．Na2SO4    BaCl2   HCl
C．CuSO4     NaCl   KNO3D．Na2SO4    KCl     MgCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．張存浩、程開(kāi)甲獲2013年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，上世紀(jì)50年代，張存浩與合作者研制出水煤氣合成液體燃料的高效熔鐵催化劑，乙烯及三碳以上產(chǎn)品產(chǎn)率超過(guò)當(dāng)時(shí)國(guó)際最高水平．某興趣小組同學(xué)想對(duì)炭和水蒸氣高溫下生成的水煤氣成分展開(kāi)探究．
【提出問(wèn)題】水煤氣的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】（1）CO  （2）CO2（3）H2  （4）CO、CO2和H2
【查閱資料】無(wú)水CuSO4是白色固體，遇水變成藍(lán)色
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下的裝置圖

（1）檢驗(yàn)C02：A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明水煤氣中有C02發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）檢驗(yàn)H2：D中盛放濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，當(dāng)觀察到F中現(xiàn)象時(shí)固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明水煤氣中有H2．
（3）檢驗(yàn)CO：C中澄清的石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡，當(dāng)觀察到現(xiàn)象C中的澄清石灰水不變渾濁，G中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明水煤氣中有CO．
綜合以上探究你得出的結(jié)論是猜想（4）成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）過(guò)濾用到的玻璃儀器除了漏斗外，還有玻璃棒、燒杯．
（2）寫(xiě)出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）右圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，該裝置存在一個(gè)主要的問(wèn)題是沒(méi)有尾氣處理裝置；你認(rèn)為改進(jìn)的方法是在右端導(dǎo)管口處加一個(gè)燃著的酒精燈，或加一個(gè)氣球．

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處能看到的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）在檢查裝置A的氣密性操作時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到長(zhǎng)頸漏斗中有液體滴下
不用填的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置漏氣．
（3）關(guān)閉活塞N，打開(kāi)活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是：導(dǎo)管口有氣泡冒出、溶液變紅，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．
（4）當(dāng)觀察到G裝置中矮的蠟燭熄滅，說(shuō)明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w．
（5）若關(guān)閉活塞M，打開(kāi)活塞N．實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是AEFG（填編號(hào)），化學(xué)反應(yīng)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．銅火鍋是深受人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)產(chǎn)品．但銅制品放置較長(zhǎng)時(shí)間表面會(huì)形成一種綠色有毒的物質(zhì)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分，從一個(gè)久置的廢棄銅火鍋上取下一些綠色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】綠色固體是什么？
【查閱資料】
（1）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是綠色固體，受熱分解生成三種物質(zhì)．
（2）氧化亞銅為磚紅色．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）取少量綠色固體于一支潔凈的試管中，如圖．加熱后，觀察到試管口有小液滴出現(xiàn)，說(shuō)明反應(yīng)后有水生成；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)后生成二氧化碳；同時(shí)觀察到試管中綠色固體變?yōu)楹谏?br />（2）為了探究黑色固體的成分，同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，操作是取適量固體粉末于試管中，然后加入適量稀鹽酸，現(xiàn)象是黑色固體溶解，溶液變藍(lán)，化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)合資料分析可知綠色固體是堿式碳酸銅．
【表達(dá)交流】
結(jié)合鐵生銹的條件，經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為銅制品銹蝕的原因可能是銅與空氣中的氧氣以及水蒸氣、二氧化碳接觸反應(yīng)的結(jié)果．大家認(rèn)為防止金屬銹蝕可采取的措施有在金屬表面涂一層油漆（寫(xiě)出一條即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案