【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中A、D都是由三種元素組成的鹽，C的固體可用于人工降雨，B、E、C都是同一種類別的物質(zhì)，圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B_________。

（2）寫出反應(yīng)的①的化學(xué)方程式(寫出一個(gè)即可):____________。

【答案】CO 或

【解析】

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，C的固體可用于人工降雨，可推出C為二氧化碳，B、E、C都是同一種類別的物質(zhì)，且B、C能相互轉(zhuǎn)化，可推出B為一氧化碳，E能與一氧化碳反應(yīng)，且E能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可推出E為金屬氧化物，如氧化銅，A、D都是由三種元素組成的鹽，且A、D都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，A能轉(zhuǎn)化為D，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，可推出A為碳酸鈉，D為碳酸鈣。

（1）B為一氧化碳，化學(xué)式為：CO；

（2）反應(yīng)①為碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；碳酸鈉也能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯變化，對(duì)于燒杯中溶液的溶質(zhì)成分，小組同學(xué)提出不同的意見(jiàn)：

（提出猜想）

猜想1：HCl和BaCl2；猜想2：HCl、Ba(OH)2和BaCl2；猜想3：只有BaCl2；你的猜想是___________（填化學(xué)式）。

上述猜想中，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想2不合理，原因是_________________。

（查閱資料）BaCl2溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下表方案進(jìn)行驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a．取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液

無(wú)明顯變化

猜想3成立

b．另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加過(guò)量的碳酸鈉溶液

____________________

猜想1成立

（分析與討論）

（1）小王同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中步驟a所得出的結(jié)論不正確，理由是_________________________。

（2）步驟b中反應(yīng)的化學(xué)方程式有_____________________。

（3）為了證明你的猜想是否正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

_____________________________

______________________________

（反思與拓展）

（4）在分析化學(xué)反應(yīng)前后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮______________；

（5）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

(1)請(qǐng)指出圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作_________；改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序________；

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_______；

(3)配制該溶液需要用_________的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)的操作是_______；

(4)經(jīng)檢驗(yàn)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____ ( 填序號(hào))

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹的砝碼稱量

C 裝瓶時(shí)有少量液體灑出

D 用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)

E 溶解的燒杯提前用蒸餾水潤(rùn)洗

(5)將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水______克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＝丙

B.t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C.將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D.欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取升高溫度的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是（________）

A 甲的溶解度大于乙的溶解度

B t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C t2℃時(shí)甲和乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③，可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某合金的主要成分為 Zn、Fe 和 Cu。研究小組利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度的 ZnO，其部分工藝流程如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將廢棄物處理成粉末的目的是：_________；

（2）濾渣Ⅰ中一定有_________；

（3）加酸溶解廢棄物時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是_________；

（4）焙燒 Zn(OH)2 發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（5）研究小組利用上述的廢棄物測(cè)定稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他分四次向 182.5g 稀鹽酸中加入含有雜質(zhì)的廢棄物，記錄所加廢棄物與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如下表所示。

次數(shù)

1

2

3

4

廢棄物質(zhì)量/g

5

5

5

5

氫氣質(zhì)量/g

0.15

0.15

0.1

0

請(qǐng)幫小組計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在NaOH溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7

B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水

D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置字母序號(hào)，下同）。該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→______→______（填字母序號(hào)）。

（4）檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的操作方法是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案