【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A.t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＝丙

B.t2℃時，30g甲物質加入50g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質的質量分數(shù)為37.5%

C.將相同質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃，溶質質量分數(shù)由大小關系是乙＞甲＞丙

D.欲將丙物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取升高溫度的方�?/span>

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)圖中信息可知，在t1℃時，甲和丙的溶解度曲線相交，此時兩者的溶解度相同，為20g，而此時乙的溶解度大于20g，所以溶解度由大到小的順序為乙＞甲=丙，選項A正確；

B、在t2℃時甲的溶解度為50g，此時50g水中最多溶解甲為25g，所以加入30g甲不能全部溶解度，此時溶液溶質質量分數(shù)= ，選項B錯誤；

C、t1℃時溶解度由大到小的順序為乙＞甲=丙，所以此時質量相等的三者飽和溶液中，甲和丙的溶質質量分數(shù)相等，乙的溶解度大于甲和丙，說明此時乙的溶質質量分數(shù)大于甲和丙，升高溫度后，甲的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質質量分數(shù)不變，丙的溶解降低，會有溶質析出，所以溶質質量分數(shù)減小，所以丙＜甲，乙的溶解度也是隨溫度升高而增大，此時變?yōu)椴伙柡腿芤�，但是溶質質量分數(shù)還是不變，所以是甲＜乙，因此溶質質量分數(shù)由大到小為乙＞甲＞丙，選項C正確；

D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，所以升高溫度可以將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號），寫出該反應的化學方程式_____。若用E裝置來收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。

（2）裝置B、C可用來實驗室制取某氣體，其反應方程式為_______。實驗室利用裝置F來檢驗二氧化碳，其現(xiàn)象為_____。

（3）若用G裝置來去除CO2中混有的少量HCl氣體，則瓶中應裝入的試劑_____（填字母序號），混合氣體應從_____（填“M”或“N”）端導管口進入。

A水 B飽和碳酸氫鈉溶液 C氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應選項關系錯誤的是（ ）

A.在某溫度下，向一定量的食鹽水中不斷加水

B.向一定量的NaOH 溶液中不斷滴加稀鹽酸

C.將等質量的鎂粉、鐵粉分別加入足量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中

D.用等質量、等濃度的 H2O2 溶液，分別在有、無催化劑條件下制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如圖所示，“﹣“表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。

（1）寫出C與D的反應化學方程式：________________；該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。

（2）B與E的反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。

（3）寫出E物質的一種用途_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量的CaCl2，Na2SO4、MgCl2雜質。將粗鹽經(jīng)過如下流程凈化制得純凈氯化鈉，再通過電解飽和食鹽水得到相應的產(chǎn)物。請回答：

（1）根據(jù)所學知識推測，稀堿溶液中的溶質化學式為_____。

（2）在步驟①中除了可以按照BaCl2、NaOH、Na2CO3的順序添加除雜試劑，其中利用氫氧化鈉除去雜質的化學反應方程式為_____。上述試劑的添加順序還可以選擇的是_____（填字母）。

A Na2CO3→NaOH→BaCl2

B NaOH→BaCl2→Na2CO3

C Na2CO3→BaCl2→NaOH

（3）在步驟②中，滴加稀鹽酸之前需要進行的操作是_____，滴加稀鹽酸的作用是_____。

（4）將20℃時136g氯化鈉的飽和溶液（20℃時，氯化鈉溶解度為36g）稀釋成溶質質量分數(shù)為15%的溶液，需要加入水的質量_____g，共主要操作順序_____（填字母）。

A 計算→量取→混勻→裝瓶貼簽

B 計算→稱量一量取→溶解→裝瓶貼簽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。

（查閱資料）

（1）蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH，一定條件會分解為兩種氧化物。

（2）白色無水硫酸銅粉末遇水變藍。

（提出問題）蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么？

（猜想與假設）

猜想①：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳；

猜想②：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳；

猜想③：蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。

經(jīng)討論，小組同學認為猜想③是錯誤的，理由是____________________。

（實驗探究）

（1）探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測得蟻酸溶液的pH____________ 7（填“＞、＜或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。

（2）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。 為了確認蟻酸分解的所有產(chǎn)物，小組同學設計實驗，將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實驗裝置，并觀察現(xiàn)象。

（現(xiàn)象與結論）實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅，E中澄清的石灰水變渾濁。

（1）寫出E中發(fā)生的反應的化學方程式________________；

（2）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想________________正確。

（實驗反思）

（3）從環(huán)保的角度考慮，上述實驗裝置設計上存在的不足之處是________________。

（拓展應用）

（4）人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢，下列物質中你會選擇的物質是 ________________（填選項）。

A、NaOH 溶液

B、食醋

C、肥皂水

（5）B和E裝置溶液均為澄清石灰水，其作用________________（填“相同”或“不同”），其中B的作用是________________。

（6）實驗過程中D裝置的現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質，其中A、D都是由三種元素組成的鹽，C的固體可用于人工降雨，B、E、C都是同一種類別的物質，圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題:

（1）寫出下列物質的化學式: B_________。

（2）寫出反應的①的化學方程式(寫出一個即可):____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）

A.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量

B.等質量鎂粉、鐵粉中分別加入足量等濃度的稀硫酸

C.用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

D.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)處于世界領先地位，它采用了銣原子鐘提供精確時間。銣原子在元素周期表中的信息如圖1所示，銣原子的結構示意圖如圖2所示；根據(jù)信息，回答下列問題

（1）銣元素的相對原子質量是_______；

（2）圖2中x的數(shù)值是________；

（3）用正確的化學用語表示

①兩個氧原子________

②3個鈉離子_________

③4個二氧化碳分子________

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