【題目】下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖，常溫下，氯化鎂溶液呈中性。

下列說法正確的是

A.操作1為蒸發(fā)結(jié)晶

B.上述生產(chǎn)流程中，HCl可以循環(huán)利用

C.反應(yīng)I的化學(xué)方程式: 2Mg+SiO2=Si+2MgO

D.反應(yīng)Ⅱ需要在無氧環(huán)境中進行，可以防止氫氣和氧氣混合而爆炸

【答案】BD

【解析】

A、由圖可知，操作I后，分出了濾液，實現(xiàn)了固體和液體的分離，符合過濾的原理，因此，操作I為過濾，選項說法錯誤，故不符合題意；

B、由圖可知，上述生產(chǎn)流程中，HCl既是反應(yīng)物又是生成物，所以，HCl可以循環(huán)利用，選項說法正確，故符合題意；

C、由圖可知，反應(yīng)I要發(fā)生，需要在高溫條件下，化學(xué)方程式為：2Mg+SiO2Si+2MgO，選項說法錯誤，故不符合題意；

D、反應(yīng)Ⅱ需要在無氧環(huán)境中進行，因為氫氣和氧氣混合，達(dá)到爆炸極限，在高溫條件下會發(fā)生爆炸，選項說法正確，故符合題意，故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是

A.硬脂酸鈉是由五種元素組成的

B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的

C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18：35

D.肥皂水能使紫色的石蕊溶液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含氟牙膏可以保護我們的牙齒。我�；瘜W(xué)項目學(xué)習(xí)小組對此真實性進行了如下探究。

（查閱資料）

①牙齒表面有一種含鈣化合物保護層。

②雞蛋殼主要成分是CaCO3，其他成分對實驗影響忽略不計。

③雞蛋殼、牙齒都能與含氟牙膏形成更耐酸的氟化鈣。

（實驗一）先檢查圖2裝置氣密性，方法是______。取0.5g雞蛋殼放入錐形瓶中，用注射器抽取20mL 3.5%的鹽酸（模擬形成齲齒的酸境），可觀察到雞蛋殼表面有大量氣泡生成。檢驗上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡成分的方法為（用化學(xué)方程式表示）____。

（實驗二）另取0.50g蛋殼，用牙膏液浸泡、洗滌、晾干后加入錐形瓶中，用注射器抽取______的鹽酸進行實驗，測得壓強隨時間的變化如圖12所示。

（1）圖1中x﹣y段壓強增大的主要原因是_______。

（2）根據(jù)實驗二所得數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏______（填“能”或“不能”）預(yù)防齲齒，理由_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ca(OH)2變質(zhì)得到Ca(OH)2和CaCO3的混合物。李琳同學(xué)設(shè)計了如下圖的實驗裝置來測定CaCO3的含量，她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會兒氮氣后關(guān)閉止水夾，再打開分液漏斗活塞。提示:堿石灰(可以吸收CO2和H2O)濃硫酸均足量，稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。

(1)通入N2的原因之一是N2的化學(xué)性質(zhì)_____（填活潑或者不活潑）。

(2)甲裝置中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)濃硫酸的作用是_____。

(4)測定CaCO3的含量需要測定兩個物理量，其中一個物理量為樣品的質(zhì)量。

①另一個物理量為_____(填序號)。

A 滴下的稀鹽酸質(zhì)量 B 反應(yīng)前后乙裝置增加的質(zhì)量

C 反應(yīng)前后丙裝置增加的質(zhì)量 D 反應(yīng)前后丁裝置增加的質(zhì)量

②若去掉丁裝置，測得CaCO3含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不變")。

③甲裝置中反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾再通入一會兒N2的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向CuO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)得到100g含硫元素3.2％的溶液。將反應(yīng)后溶液蒸干得晶體（不含結(jié)晶水）14g，則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.73.3 %B.74.4%C.75.0%D.76.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。X是胃酸的主要成分；A、B均能與X反應(yīng)生成C、D、E三種物質(zhì)；C是廚房中常用的調(diào)味品；E是氣體；D與白色固體G反應(yīng)生成H；H常用于改良酸性土壤；H能與B反應(yīng)生成白色沉淀F和另一種物質(zhì)Y。

（1）X的化學(xué)式為______。

（2）Y的俗名為_____。

（3）E的用途為______。

（4）寫出D與G反應(yīng)的方程式為______，此反應(yīng)______熱（填“放”或“吸”）。

（5）A受熱易分解生成B，寫出該反應(yīng)的方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到137g氯化鈉溶液。計算：

（l）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B.常用降溫結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C.40℃時，將35g硝酸鉀晶體放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.2%

D.將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，溶液中一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請回答下列問題:

(1)濃鹽酸和濃硫酸敞口放置均會變稀，這是為什么_________?

(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有_____________(填化學(xué)用語)， 故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因為構(gòu)成不同，它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)，請舉個例子 ，說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)_____________。

(3)探究小組的同學(xué)利用下圖裝置驗證某混合氣體中是否含有CO2和CO。

①AB裝置中應(yīng)分別盛放什么試劑__________?

②若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實驗現(xiàn)象__________?

③寫出D中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中，向其中加入 50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58. lg (不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解度忽略不計)。試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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