7.根據(jù)圖1所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)小風利用如圖2所示的裝置表演趣味化學實驗--“發(fā)射火箭”.表演時,擠壓膠頭滴管,套在塑料火箭的輕質細木棒向上沖出,完成發(fā)射.細木棒向上沖的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
表演完后,小風想回收液體中的二氧化錳固體,他應該進行過濾操作(填寫一種實驗操作的名).為了完成該操作,小風選擇了圖3的儀器,但發(fā)現(xiàn)還缺少另一種玻璃儀器,請你在圖3方框中畫出該儀器.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱與作用進行分析;
(2)根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,然后寫出反應的化學方程式即可;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質除去進行分析;根據(jù)過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等進行分析.

解答 解:(1)圖中①長頸漏斗②集氣瓶,故答案為:①試管;②集氣瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,是固體加熱型反應,故選擇A作為發(fā)生裝置,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,反應產生氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)細木棒向上沖的原理是:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,導致瓶內氣壓大于大氣壓;該反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
想回收液體中的二氧化錳固體.應該進行過濾,為了完成該操作,如果選擇圖3的儀器,還缺少另一種玻璃儀器是漏斗.
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;過濾;    

點評 本題考查了制取氧氣的原理、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇及性質的探究,可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行.

練習冊系列答案
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17.下列物質的化學式書寫正確的是(  )
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18.酒精是生活中常見的物質,作為中學生,不應該飲酒.
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(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布蓋滅
(3)下列儀器不能加熱的是C
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15.通過學習,小明了解到丟棄的廢電池對土壤除了造成汞等重金屬污染外,還會產生其它污染,為此他設計如下實驗進行探究:取某種廢棄電池的內容物,加適量的水攪拌,過濾后取其濾液,將pH試紙直接浸入濾液中,測定其pH.依據(jù)上述事實完成下列問題:
(1)過濾操作中下列儀器不需要的是③(請選序號)
①漏斗   ②燒杯   ③酒精燈   ④玻璃棒
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(4)其實生活中的許多廢棄物也會對環(huán)境造成污染.請你提出一條對生活廢棄物處理的合理建議:不要亂扔生活廢棄物等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.安全意識,是人類生存所必須具有的基本素質之一.下列實驗操作比較安全的是( 。
A.實驗中不慎把酒精灑在實驗桌上,迅速用濕抹布撲滅
B.用鼻子直接湊到容器口嗅未知氣體的氣味
C.用嘴品嘗未知物質的味道
D.為縮短實驗時間,點燃氫氣時不需要驗純

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12.下列做法錯誤的是(  )
A.用加熱煮沸的方法將硬水軟化
B.圖書、檔案、貴重設備等失火時可以用二氧化碳滅火器滅火
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D.爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應,可以用于去除油污

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列對一些實驗事實的解釋不正確的是( 。
事實解釋
A溶液之間的化學反應比固體之間的化學反應快參加反應的粒子在溶液中接觸的機會比在固體中接觸的機會多
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C碳酸飲料中溶有二氧化碳,而一氧化碳有毒物質組成元素相同,分子結構不同
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A.AB.BC.CD.D

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16.下列說法正確的是( 。
A.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
B.18K黃金中金的含量已經達到80%以上
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D.鉛的熔點比焊錫低,因為焊錫屬于合金

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17.你能說出下列成語所包含的科學道理嗎?
(1)鉆木取火鉆木頭時,木頭克服摩擦力做功,內能增大,溫度升高,當溫度達到木頭的著火點時,木頭就燃燒起來.
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(5)釜底抽薪移走可燃物,從而達到滅火的目的.
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