【題目】如圖是初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,常溫下A.B是黑色固體,B中兩種元素的質(zhì)量比是4 : 1;C的濃溶液可用作干燥劑;G俗稱純堿;反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀,且沉淀顏色不同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→"表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:B:________,D:__________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式:__________。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。
(3)寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象:_______。
(4)寫出反應(yīng)③的化學方程式:_________。
【答案】CuO NaOH 置換反應(yīng) 生成白色沉淀
【解析】
C的濃溶液可用作干燥劑,C是硫酸,G俗稱純堿,G是碳酸鈉,常溫下A、B是黑色固體,B中兩種元素的質(zhì)量比是4:1,常見的黑色固體有氧化銅、四氧化三鐵、木炭、二氧化錳等, B可以是氧化銅,滿足元素質(zhì)量比是4:1,A和B又會反應(yīng),A是木炭,氧化銅會轉(zhuǎn)化成E,E是硫酸銅,反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀,且沉淀顏色不同,D會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,D是氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成藍色的氫氧化銅沉淀,反應(yīng)②銅離子生成的沉淀,反應(yīng)③是硫酸根離子生成的沉淀。
(1)B 是CuO,D是 NaOH。
(2)反應(yīng)①是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為,反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。
(3)反應(yīng)②是氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,故反應(yīng)②的現(xiàn)象為生成白色沉淀。
(4)反應(yīng)③是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學方程式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的方案設(shè)計和規(guī)范的實驗操作有助于達到實驗目的,請分析或改進以下實驗。
實驗目的 | 實驗過程及現(xiàn)象 | 分析或改進 |
鐵絲在氧氣中燃燒 | 畫圖表示你的改進方法:_____。 | |
探究物質(zhì)溶解性的影響因素 | 為達到實驗目的,你的改進方法是_____。 | |
通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成 | 現(xiàn)象:氫氣燃燒,發(fā)出_____色火焰, 瓶壁發(fā)熱。 | 該實驗不能達到實驗目的的原因是_____。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是()
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學變化中不可分
C.此反應(yīng)有氧化物生成
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1 : 1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組同學利用圖所示裝置進行導電性實驗。
(1)將裝置與低壓直流電源連接后,會亮起來的小燈泡是_____(選填“①”或“②”),從微觀的角度分析其原因是_____。
(2)向燒杯A、B中分別加入適量的同一種物質(zhì)_____(選填物質(zhì)序號)并充分混合,可以使亮的小燈泡熄滅、不亮的小燈泡變亮。
A 硫酸銅溶液
B 澄清的石灰水
C 氫氧化鋇溶液
D 碳酸鈣粉末
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如右圖),為確認其中的溶質(zhì),同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去,回答有關(guān)問題。
【進行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.
【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3,因為常溫下NaHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大是
(精確到01.%)。
【進行實驗】
(1)測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是 (填化學式)。
(2)同學們又進行了如下實驗,實驗過程如下:
①產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是 。
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有 。
【獲得結(jié)論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且 (填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。
【拓展】
提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 ,然后過濾。反應(yīng)化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t℃時,某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中恰好達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.t℃時該物質(zhì)的溶解度為50g
B.點Z→W移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水并過濾
C.將m點的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是加入20g溶質(zhì)
D.圖中4個點的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是:n<m<w<z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D. 向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示.
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)操作I的名稱是 .
(2)試劑1是 (寫化學式,下同),白色沉淀D是 .
(3)溶液B中含有的溶質(zhì)是 .向溶液B加入試劑2后,在溶液中可觀察到 的現(xiàn)象.
(4)在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,準備了如圖中的實驗用品;卮鹣铝袉栴}:
(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④_______(填步驟名稱)。
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是_________(填名稱)。
(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為_____g,稱量時,NaCl應(yīng)放在托盤天平的_____ (選填 “左”或“右”)盤上。
(4)若用如圖中C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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