在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列有關(guān)說法正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A.參加反應(yīng)的c和d的質(zhì)量比為2:3
B.x+y=65
C.當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
D.x的取值范圍:0≤x≤30
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定.
【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,質(zhì)量增加的是生成物,由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以完成反應(yīng)物和生成物的判斷,進(jìn)而結(jié)合基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)來(lái)完成解答即可.
【解答】解:A、參加反應(yīng)的c和d的質(zhì)量比為10:(15﹣10)=2:1;說法錯(cuò)誤;
B、結(jié)合質(zhì)量守恒定律知:x+y+10=30+20+10+15,所以有x+y=65;說法正確;
C、當(dāng)y≤20時(shí),bcd都是反應(yīng)物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),說法錯(cuò)誤;
D、若a為生成物,則x≥30,說法錯(cuò)誤:
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是要會(huì)正確分析判斷那些物質(zhì)是反應(yīng)物,那些物質(zhì)是生成物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)計(jì)劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星,其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為( 。
A.1 B.2 C.3 D.6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體,下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)中,正確的是( 。
A.都含有氧分子 B.都含有氧元素
C.都不溶于水 D.都能供動(dòng)物呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)可以選擇B作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室通過多種反應(yīng)可以得到NH3(極易容于水,密度比空氣。,
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇如圖裝置中的 (填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的發(fā)生和收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在元素周期表中碳元素的信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6 B.碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g
C.碳屬于金屬元素 D.碳元素只能形成一種單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響.教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)(見圖),你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外,還存在 .
根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè):試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)O2(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng).除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅.寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 .
B試管中澄清的石灰水變渾濁的方程式是 .
要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施? .
(1)進(jìn)入試管B中的氣體除二氧化碳外還可能含有 .
(2)要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳盡可能被吸收,應(yīng)采取什么措施? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),下列說法錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)氣體表示氮?dú),氮(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣的78%
B.c氣體可以供給動(dòng)植物呼吸,吸入c氣體可以緩解高原反應(yīng)
C.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
D.空氣中PM2.5含量低,說明空氣質(zhì)量好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,向試管中加入氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
中的一種,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示。則加入的固體為 ▲ ,
U型管液面變化的原因是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫酸溶液中含有H+,能使石蕊溶液變紅.在滴有紫色石蕊的稀硫酸溶液中,分別加入過量的下列物質(zhì),溶液仍為紅色的是( 。
A.CaO B.NaOH C.Na2CO3 D.BaCl2
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