下列有關(guān)化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是(  )
①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④
+2
Cu
SO4 ⑤O2-⑥H2O2
A、表示分子個數(shù)的是①
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是②④
C、表示化合價數(shù)值的是④
D、表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是③⑥
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù).
B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.
D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
解答:解:A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),①2SO2中的“2”表示二氧化硫分子的個數(shù)為2,故選項說法正確.
B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),②Mg2+、⑤O2-中的“2”分別表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷、一個氧離子帶有兩個單位的負電荷,故選項說法錯誤.
C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值④
+2
Cu
SO4 中的“2”表示硫酸銅中銅元素的化合價為+2價,故選項說法正確.
D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,①2SO2、③CO2、⑥H2O2中的“2”表示一個分子中含有某種原子個數(shù),故選項說法正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是(  )
A、用金剛石切割玻璃
B、用氫氣填充氣球
C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫
D、用氦氣保存食物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號只有微觀意義的是(  )
A、Cl2
B、N2
C、Cu
D、2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定.他們從瓶中取出一定質(zhì)量的該溶液,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示:求該溶液中所含過氧化氫的實際質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年11月鞍山地區(qū)經(jīng)常遭遇嚴重的霧霾天氣,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入顆粒物(PM2.5)

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗集氣瓶內(nèi)二氧化碳是否收集滿的操作是( 。
A、將帶火星的木條接近瓶口
B、將燃著的木條伸入瓶中
C、將燃著的木條接近瓶口
D、靠近瓶口扇聞氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實解釋正確的是( 。
事    實解    釋
A金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原子構(gòu)成不同
BCO有毒而C02無毒分子構(gòu)成不同
C體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅硫酸分子中含有氫元素
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們要能夠由現(xiàn)象到性質(zhì)、由宏觀到微觀、由定性到定量多角度的認識化學變化.
(1)我們曾經(jīng)做如圖這一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是
 
.(填寫正確選項的序號)

CO2密度比空氣密度大         ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應
③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒
A.①②B.②③C.③④D.①④
(2)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示氧原子和氫原子).

①“反應后”圖示中應再填入
 
 個“”微粒.
②請寫出此反應的化學方程式
 

(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應.測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量/g2025230
反應后質(zhì)量/g30212x
①x的值為
 

②該反應所屬的基本反應類型是
 

③該反應中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應用發(fā)生化學變化的是( 。
A、明礬凈化水B、活性炭吸附
C、石油煉制D、濃硫酸稀釋

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