銅鋁復(fù)合粉末被認(rèn)為在固體火箭推進劑領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景．現(xiàn)有銅粉、鋁粉的混合物，請設(shè)計實驗除去其中的鋁粉并得到干燥的銅粉．
混合物主要操作步驟相關(guān)的化學(xué)方程式
銅（Al）
 
　
 
　
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序可知，鋁的活動性排在氫的前面，銅的活動性排在氫的后面，可以用鹽酸將鋁除去，經(jīng)過洗滌、干燥即可得到銅進行分析．
解答：解：金屬活動性順序可知，鋁的活動性排在氫的前面，銅的活動性排在氫的后面，可以用鹽酸將鋁除去，經(jīng)過洗滌、干燥即可得到銅，鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，所以
混合物主要操作步驟相關(guān)的化學(xué)方程式
銅（Al）加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
故答案為：
混合物主要操作步驟相關(guān)的化學(xué)方程式
銅（Al）加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
點評：本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，難度不大，需要在平時加強記憶即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)應(yīng)用中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、鋼材做高壓鍋
B、二氧化碳用于滅火
C、用干冰人工降雨
D、用CO冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是
 
、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該實驗證明了水是由
 
組成的．
（4）請你寫一條愛護水資源的做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
（1）鐵是目前年產(chǎn)量最高的金屬．
①高爐煉鐵時需要的主要原料有鐵礦石、焦炭、
 
等．
②煉鐵的反應(yīng)原理主要是利用CO把鐵從鐵礦石中
 
出來（填“置換”或“還原”），表示該原理的化學(xué)方程式是
 
．
③下列說法正確的是
 
．（填字母序號）
A．鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵
D．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液
（2）請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動，并回答下列問題．
【提出問題】Ⅰ．怎樣鑒別真假黃金？Ⅱ．怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品
【實驗藥品】鈀（Pd）、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】
①鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察樣品表面有氣泡產(chǎn)生，說明此樣品為
 
（填“真”或“假”）黃金，其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 
．
②探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學(xué)們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀
 
．（填“強”或“弱”）
把鉑浸入氯化鈀溶液中
 
鈀的活動性比鉑強．
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為
 
．
（3）現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液，進行了如圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究．

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】
①只有Zn（NO）3          ②有Zn（NO3）2、AgNO3
③有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2  ④有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
 
（填標(biāo)號），其理由是
 
．
【實驗探究】根據(jù)如表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結(jié)論
實驗步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想
 
，
固體B中的金屬成分有
 
種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
（1）是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是
 
．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖甲實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn（NO3）2 
          ②Zn （NO3）2、AgNO3  
          ③Zn （NO3）2、Cu（NO3）2
          ④Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
【交流討論】不合理的猜想是
 
（填標(biāo)號），其理由是
 

【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．
實驗步驟現(xiàn)     象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，
滴加		有氣泡產(chǎn)生
 
（3）圖乙是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
；有鐵生成的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶新制的過氧化氫溶液，標(biāo)簽如圖所示．計算：若要配制1500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用過氧化氫溶液，需用這種過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對生產(chǎn)生活具有重要意義．

（1）用過氧化氫制氧氣需加入MnO2，MnO2的作用是
 
．
（2）將鐵釘放入如圖A、B、C三個試管中，探究鐵生銹的條件，觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此得出的結(jié)論是
 
，菜刀洗過后要及時擦干，目的是減少
 
對鐵生銹的影響．
（3）小磊將一根銅絲固定在鐵架臺上，將三根火柴放在銅絲上（D裝置），對燃燒的條件進行研究，他的實驗結(jié)論是
 
．掌握燃燒的條件可以更好的防控火災(zāi)發(fā)生，下列防控措施不正確的是
 
（填字母序號）．
A．燃放煙花遠(yuǎn)離可燃物                       B．天然氣泄漏立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C．家用電器著火立即用水澆滅                 D．進入加油站嚴(yán)禁撥打手機．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤在燃燒不充分時容易產(chǎn)生一種使人中毒的氣體，該有毒氣體是（　�。�
A、SO2
B、NO2
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的過程中涉及到以下基本操作，其中正確的是（　�。�
A、
檢查氣密性
B、
取用藥品
C、
驗滿
D、
熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案