研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對(duì)生產(chǎn)生活具有重要意義.

(1)用過(guò)氧化氫制氧氣需加入MnO2,MnO2的作用是
 

(2)將鐵釘放入如圖A、B、C三個(gè)試管中,探究鐵生銹的條件,觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得出的結(jié)論是
 
,菜刀洗過(guò)后要及時(shí)擦干,目的是減少
 
對(duì)鐵生銹的影響.
(3)小磊將一根銅絲固定在鐵架臺(tái)上,將三根火柴放在銅絲上(D裝置),對(duì)燃燒的條件進(jìn)行研究,他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
.掌握燃燒的條件可以更好的防控火災(zāi)發(fā)生,下列防控措施不正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.燃放煙花遠(yuǎn)離可燃物                       B.天然氣泄漏立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
C.家用電器著火立即用水澆滅                 D.進(jìn)入加油站嚴(yán)禁撥打手機(jī).
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),燃燒與燃燒的條件
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及金屬生銹的條件進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件及防控不同物質(zhì)發(fā)生火災(zāi)的方法進(jìn)行分析解答;
解答:解:(1)在用過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,往往需加入MnO2,這是因?yàn)榧尤隡nO2后反應(yīng)的速度會(huì)加快,MnO2的作用是催化作用;
(2)根據(jù)圖示和題意,我們會(huì)看到的現(xiàn)象是A中鐵釘與水面接觸部分很快生銹,B、C中無(wú)明顯現(xiàn)象;在這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,A中與水面接觸的鐵釘具備的條件是與空氣和水充分接觸;B中的鐵釘與空氣充分接觸,但沒(méi)有接觸到水份;C中的鐵釘既沒(méi)有接觸到空氣也沒(méi)有接觸到水份,由此可得到的結(jié)論是鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸;菜刀洗過(guò)后要及時(shí)擦干,目的是減少菜刀與水的接觸,從而防止生銹;
(3)根據(jù)圖示和題意,我們會(huì)看到的現(xiàn)象是靠近酒精燈的火柴最先燃燒,由此可得到的結(jié)論是可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn),否則可燃物不能燃燒;
A、燃放煙花時(shí)為防止燃燒的煙花引燃可燃物,所以要遠(yuǎn)離可燃物,故正確;
B、天然氣泄漏時(shí)要先讓其停止泄漏,然后開(kāi)窗驅(qū)散,所以立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),說(shuō)法正確;
C、因?yàn)樗軐?dǎo)電,所以家用電器著火不能用水澆滅,故錯(cuò)誤;
D、加油站附近可燃性氣體凝聚,撥打手機(jī)有可能會(huì)引起爆炸,故說(shuō)法正確;
故答案為:(1)催化作用;(2)A中鐵釘與水面接觸部分很快生銹,B、C中無(wú)明顯現(xiàn)象;鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸;  水;(3)可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn);    C.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,基礎(chǔ)性較強(qiáng),難度不大,要牢固掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué),我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ),它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二個(gè)氫原子
 
;  
(2)氦氣
 
;
(3)三個(gè)鈉離子
 
;    
(4)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按以下裝置進(jìn)行鐵釘銹蝕的探究.
(1)此探究要用到剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水,其目的是盡量避免
 
對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
(2)約
 
周后即可觀察到,試管A里面的鐵釘表面生成了一層
 
色的鐵銹,且在部位
 
(填編號(hào)),生成的鐵銹最厚.
(3)比較試管A與C中的現(xiàn)象可知:鐵釘銹蝕需要
 

(4)有人將上述鐵釘換成鋼片,其他不變,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),只有試管A中的鋼片有明顯的銹蝕,由此推斷,鋼片銹蝕的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅鋁復(fù)合粉末被認(rèn)為在固體火箭推進(jìn)劑領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景.現(xiàn)有銅粉、鋁粉的混合物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去其中的鋁粉并得到干燥的銅粉.
混合物主要操作步驟相關(guān)的化學(xué)方程式
銅(Al)
 
 

 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知20%的硫酸溶液密度為1.14g/mL,98%的濃硫酸密度為1.84g/mL,水的密度為1g/mL.請(qǐng)計(jì)算:
(1)欲配制100g的20%硫酸溶液,需要98%的濃硫酸質(zhì)量是多少?
(2)欲配制100mL的20%硫酸溶液,需要98%的濃硫酸質(zhì)量是多少?
(3)100mL98%的濃硫酸可稀釋成20%硫酸溶液的體積是多少,加入水的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為什么將常溫下的澄清石灰水加熱煮沸時(shí)很快就會(huì)變混濁?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源下列有關(guān)水的說(shuō)法,正確的是( 。
A、地球表面的約71%被水覆蓋,因而人類(lèi)生產(chǎn)生活用水及其豐富
B、硬水含很多可溶性鈣、鎂化合物,而軟水不含或含量很少
C、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
D、要保護(hù)水資源,只能禁止使用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界中氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,下列屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是(  )
A、化石燃料的燃燒
B、動(dòng)植物的呼吸作用
C、綠色植物的光合作用
D、海水吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的測(cè)量方法正確的是(  )
A、
   測(cè)物體的質(zhì)量
B、
   測(cè)物體的長(zhǎng)度
C、
測(cè)空氣中氧氣含量
D、
   測(cè)溶液酸堿度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案