下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無(wú)色二氧化碳?xì)怏w
C、鎂條在燃燒過(guò)程中發(fā)出耀眼白光
D、鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、鎂條在燃燒過(guò)程中發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果:
(1)向燃著的酒精燈里添加酒精
 

(2)被加熱的玻璃容器外壁有水
 
;
(3)加熱試管中的液體時(shí),試管口朝著有人的方向
 
;
(4)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒垂直投入玻璃容器內(nèi)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳和碳的氧化物都是常見(jiàn)的含碳物質(zhì),回答下列問(wèn)題.
(1)在石墨和金剛石中,可用于制作鉛筆芯的是
 
;
(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧?div id="2amamg2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不同; 
(3)如圖所示,碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于
 
,轉(zhuǎn)化②在工業(yè)上的用途是
 

C+
O2
CO
+Fe2O3
CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)質(zhì)子數(shù)最少的原子是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

(3)水分子
 

(4)鐵元素
 
  
(5)鈉離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

炭和碳酸鈣的混和物在空氣中強(qiáng)熱后,碳酸鈣完全分解,碳被氧氣完全氧化,若生成的二氧化碳的質(zhì)量與原混和物的質(zhì)量相同,則原混和物中的碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、27.72%
B、34.7%
C、65.3%
D、82.65%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究武鋼集團(tuán)鄂城鋼鐵公司生產(chǎn)的某品牌生鐵的純度,取這種生鐵樣品11.6g,加入200g鹽酸充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不反應(yīng)),剩余物的質(zhì)量為211.2g.通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
 
g
(2)生鐵樣品的純度是多少?(結(jié)果保留到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注.做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成
 
g二氧化碳,得出數(shù)據(jù)的理論依據(jù)為
 
;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
抽出玻璃板后,兩瓶中氣體的顏色變相同了
B、
鐵絲在氧氣中燃燒
C、
檢查裝置的氣密性
D、
將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們粘在一起了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體的用途中,主要是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于氣割氣焊
B、氮?dú)庥糜谂蚧称反械谋Wo(hù)氣
C、氮?dú)庥糜谔畛湟捄鐭?/span>
D、二氧化碳用于植物光合作用原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案