16.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)炒菜用的鹽NaCl;
(2)3個(gè)鉀離子3K+;
(3)2個(gè)硅原子2Si;
(4)+1價(jià)氮的氧化物$\stackrel{+1}{N}$2O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)炒菜用的鹽 即氯化鈉;根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟,鈉元素的化合價(jià)為+1,氯元素的化合價(jià)為-1,氯化鈉化學(xué)式為:NaCl;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;所以3個(gè)鉀離子表示為:3K+;
(3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硅原子,就可表示為:2Si;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+1價(jià)氮的氧化物,故可表示為:$\stackrel{+1}{N}$2O;
故答案為:(1)NaCl (2)3K+(3)2Si (4)$\stackrel{+1}{N}$2O

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)氧元素的原子序數(shù)為8,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08.
(2)B粒子屬于原子(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,X=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào)).
(4)若氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則a=8,其離子符號(hào)為O2-

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7.城市交通工具是溫室氣體主要排放者,發(fā)展低碳交通是低碳城市的主要方向之一.蘇州市堅(jiān)持“公交優(yōu)先”的發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)以軌道交通為骨干的城市公共交通系統(tǒng),大力發(fā)展以步行和自行車(chē)為主的慢速交通系統(tǒng),打造最佳人居“天堂”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)”是低碳交通的重要理念
B.低碳交通的目的是節(jié)能減排,建設(shè)更加綠色、更加宜居的蘇洲
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4.同學(xué)們玩“丟手絹”的化學(xué)游戲,游戲規(guī)則是五位同學(xué)甲、乙、丙、丁、戊分別代表初中化學(xué)中一種常見(jiàn)物質(zhì)(其中丁、戊的物質(zhì)類(lèi)別相同),無(wú)論誰(shuí)拾到手絹都要寫(xiě)出自己代表的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成下一位同學(xué)代表物質(zhì)的化學(xué)方程式.游戲從常溫下為液體的物質(zhì)甲開(kāi)始丟給單質(zhì)乙,再丟給光合作用的原料丙,最后丟給了一種常用做建筑材料的戊.
(1)丙的化學(xué)式為CO2;
(2)乙的用途之一是供給呼吸;
(3)丁→戊的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)戊→→甲的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng);
(5)丙同學(xué)說(shuō):“給我一種物質(zhì)我就可以轉(zhuǎn)變成甲和戊”,他所需要的“一種物質(zhì)”名為氫氧化鈣.

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11.有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是( 。
A.只有分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.原子核中質(zhì)子與中子的數(shù)量相等D.化學(xué)變化中分子、原子都可分

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1.下列物質(zhì)一次性能鑒別的方法錯(cuò)誤的是( 。
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B.區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡
C.區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn),泡沫少產(chǎn)生浮渣的是硬水
D.區(qū)別氮?dú)、二氧化碳、氧氣和空?-分別將燃燒的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

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8.流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒.請(qǐng)回答:
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(2)以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是AC
A.用NaOH溶液浸泡     B.用水沖洗     C.用NaClO溶液浸泡.
 (3)配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g,需要水980mL.

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5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
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 C CO2(H2O) 干燥 將氣體通過(guò)裝有堿石灰(主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣)的干燥管
 D NaOH、Ca(OH)2 鑒別 分別加入Na2CO3溶液、觀察溶液的變化
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C.銅具有良好的導(dǎo)電性D.食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏?/td>

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