水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源.
(1)雪花被人們稱為“冬之精靈”,世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同.下列說法正確的是
 
(填選項序號).
A.雪花形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止
B.雪花融化時,水分子間的間隔沒有發(fā)生變化
C.不同雪花中,水分子的化學性質(zhì)不相同
D.不同雪花中,水分子的數(shù)目都是巨大的
(2)在水的凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,并加入ClO2進行殺菌和消毒.其中活性炭的作用是
 
,ClO2中氯元素的化合價是
 

(3)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是
 

A.自然界中的水都是混合物        B.水體有自凈能力,不會被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放  D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來凈水
(4)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
(填序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解     D.水的凈化.
考點:分子的定義與分子的特性,水的組成,水的凈化,水資源的污染與防治,純凈物和混合物的判別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,有關(guān)元素化合價的計算
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)分子的定義及特征進行分析,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子,分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;】
(2)根據(jù)活性炭有吸附性分析作用,根據(jù)化合價原則分析元素的化合價;
(3)利用有關(guān)水的知識分析判斷有關(guān)水的說法;
(4)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來考慮能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗..
解答:解:(1)A、由分子的特征可知,分子是在不斷運動的,在雪花的形成過程中,水分子也是不斷運動的,故A錯誤;
B、由分子的特征可知,分子之間有間隔,物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化.故B錯誤;
C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,所以,不同雪花中,水分子化學性質(zhì)相同.故C錯誤;
D、由于分子質(zhì)量和體積都很小,不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的.故D正確;
(2)在水的凈化過程中,活性炭有吸附性,能起到吸附作用,在消毒劑ClO2中由于氧元素顯-2價,氯元素應(yīng)顯+價;
(3)A.自然界中的水處在敞開的環(huán)境中中,;烊肟扇芎筒豢扇苄缘奈镔|(zhì),都是混合物.故A正確;
B.水體雖然有有自凈能力,當污染超過自凈能力時,就會造成水的污染.故B錯誤;
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放,不會造成水的污染.故C正確;
D.由于明礬溶入水形成的膠狀物能夠吸附雜質(zhì),是常用的絮凝劑,可以用來凈水.故D正確.
(4)氫氣在氧氣中燃燒和電解水是兩個化學變化,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以證明水是由氫元素和氧元素組成的;而水的蒸發(fā)和水的凈化屬于物理變化,不能證明水的組成.
故答為:(1)D;(2)吸附作用,+4;(3)ACD;(4)AC.
點評:本題主要考查了有關(guān)水的知識,難度不大,這一部分是中考?嫉闹R點,應(yīng)加強有關(guān)水的知識的學習.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)人類可開發(fā)利用的新能源有
 
風能、潮汐能、地熱能等(請再舉一例);
(2)下列對乙醇汽油的描述錯誤的是
 

A、可以節(jié)省石油資源   B、可以促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展    C、燃燒完全沒有污染
(3)在催化劑的作用下,乙醇、氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成一種常見的鹽和水,方程式為:C2H5OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2X+5H2O,則X的化學式是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈦鐵礦主要成分的化學式為FeTiOx,其中鐵元素、鈦元素的化合價均顯+3價,則x為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是:
 

A.鎂+氧氣
點燃
氧化鎂                    B.氫氣+氧化銅
加熱
 銅+水
C.高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應(yīng)的是:
 

A.硫是淡黃色固體      B.硫受熱會熔化     C.有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列粒子的序號填空.
①2N ②Cl-③H2 ④表示分子的是
 
,表示離子的是
 
,表示金屬原子的是
 
,用化學符號表示:兩個碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是(  )
A、水通電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
B、一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同
C、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學變化,是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變
D、50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL,是因為分子數(shù)目減少了

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中錯誤的是( 。
現(xiàn)象或事實解釋
A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B水和雙氧水性質(zhì)不相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C水通電分解在化學變化中分子可以再分
D物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)過氧化氫(H2O2)組成的正確敘述是( 。
A、是由氫氣和氧氣組成的化合物
B、是由一個水分子和一個氧原子構(gòu)成
C、由兩個氫元素和一個氧元素組成
D、每個過氧化氫分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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