【題目】下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（ ）

A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬

C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼

【答案】A

【解析】

試題分析：A、利用氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)飧撸瑸槲锢硇再|(zhì)；B、D、為利用氧氣的助燃性，為化學(xué)性質(zhì)；C、為供給呼吸，氧化性，為化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答下列問題：

（1）社會實(shí)踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿堂，請你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因__________；

點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家儀器將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是__________

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，利用其__________作用；殺菌消毒時(shí)，會用到某種消毒泡騰片，其中有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價(jià)為__________．

（3）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識．

①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是__________（填寫代號，下同）屬于有機(jī)材料合成的是__________．

②均衡膳食，有利于人體健康．小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表：

主食

饅頭

副食

紅燒排骨、花生米、清蒸魚

飲料

牛奶

從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)增加__________（填寫代號）

A 油餅 B 燒豆腐 C 涼拌黃瓜 D 炒雞蛋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）

A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（ ）

A．分子大、原子小

B．分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小

C．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)

D．在化學(xué)變化中分子可再分，原子則不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里人們要吃粽子和雞蛋。

（1）雞蛋富含的營養(yǎng)素是①_________________，它是②______________________的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長及⑨______________________的主要原料；

（2）做粽子用的糯米中含有的糖類物質(zhì)主要是①___________(填名稱)，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列的反應(yīng)，最終變成⑤___________(填化學(xué)式)；

（3）在種植水稻的過程中常施加鉀肥，鉀肥不僅能促進(jìn)作物生長，還能増強(qiáng)_________________能力；

（4）長期施用某些化肥會使土壤酸化，如氮肥中的_________________①(填化學(xué)式)，為了改良止壤的酸性，通常加入的物質(zhì)的俗稱是②___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）如果A、B均為黑色固體，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則E的化學(xué)式是，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是____________________。

（2）如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________，D與E反應(yīng)

的化學(xué)方程式可能是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性。氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來，氨氣還用于環(huán)境治理。

（1）在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：NaCl＋H2O＋NH3＋CO2=NaHCO3＋NH4Cl，其生成物NH4Cl的相對分子質(zhì)量為 ，NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1％）。若上述NH4Cl中氮元素的質(zhì)量為2.8t，則NH4Cl的質(zhì)量為 t。（精確到0.1）

（3）在細(xì)菌作用下，用氨氣處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2，從而清除對環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3＋5CH3OH＋12X 3N2＋5CO2＋19H2O，上述反應(yīng)的X處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種金屬在生成物中均為+2價(jià)，將質(zhì)量相等的A、B、C同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．以下結(jié)論不正確的是（ ）

A．放出H2的質(zhì)量：A＞B＞C B．相對原子質(zhì)量：C＞B＞A

C．反應(yīng)速率：A＞B＞C D．金屬活動性順序：B＞A＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)﹣﹣﹣使“水”變色的杯子．操作過程及現(xiàn)象如圖所示．

老師揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成．請回答下列問題：

（1）“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是 ．

（2）此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 ．

（3）最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？ （選填“能”或“不能”），理由是 ．

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