猜 想 | 驗(yàn)證的方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 | 猜想Ⅰ成立 | |
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3 | 取少量固體A于試管中,先滴入 | 有氣泡放出,無(wú)白色沉淀 |
猜 想 | 驗(yàn)證的方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
有氣泡放出,石灰水變渾濁 | |||
滴入稀鹽酸 | 猜想Ⅱ不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分解反應(yīng) | B、復(fù)分解反應(yīng) |
C、化合反應(yīng) | D、置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 |
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 |
C、分子可以再分,原子不能再分 |
D、分子由原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的 |
B、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng) |
C、使用二氧化錳作催化劑,不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量 |
D、魚(yú)類(lèi)能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、A、B為酸和堿,C、D中一定有一種是水 |
B、若A、B為兩種化合物,C、D一定都為化合物 |
C、若生成物C、D中有一種為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
D、若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 向量桶里傾倒液體 |
B、 從低瓶里取出液體 |
C、 向試管里加入粉末 |
D、 讀取量筒內(nèi)液體體積 |
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