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發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染．反應的化學方程式為：2N2H4+N2O4═3
 
+4H2O，請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式．
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據質量守恒定律，化學變化前后原子的種類不變、原子個數沒有增減，結合化學方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O從而推斷X的化學式．
解答：解：根據質量守恒定律，化學變化前后原子的種類不變、原子個數沒有增減．從化學方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O看，反應前反應物中N、H、O元素的原子個數依次為：6、8、4；反應后生成物中除3X外，H、O元素的原子個數為8、4．比較反應前后原子種類及個數可得知，3X中應含有6個N原子，所以X的化學式為N2．
故答案為：
2N2H4+N2O4═3N2+4H2O．
點評：本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想，利用化學方程式進行計算，從而推斷出物質的化學式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）從“氮氣、稀有氣體、二氧化硫、汞”中選擇適當的物質填空：
①可用作食品裝袋的一種填充氣體是
 
．
②是空氣的污染物，有刺激性氣味的氣體是
 
．
③一種銀白色的金屬，常溫下為液體是
 
．
④霓虹燈內的填充氣體是
 
．
（2）寫出下列物質的化學符號：
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
．
②燃料燃燒、動植物呼吸必不可少的氣體是
 
．
③放在空氣中的餅干會變軟是因為空氣中含有
 
．
④燃燒產生大量白煙，能做煙霧彈的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗氣體：
（1）鑒別氧氣的方法是：將
 
，證明是氧氣（氧氣越多，木條燃燒越劇烈）
（2）鑒別二氧化碳的方法是：把氣體通入
 
，若溶液變渾濁，證明是二氧化碳（石灰水中越渾濁，氣體中二氧化碳的含量越高）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在CuCl2和MgCl2混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾紙上留下的物質是（　�。�
A、FeB、Mg
C、CuD、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

各種飲用酒中都含有一種叫做乙醇的物質，它俗稱酒精，可通過高粱、玉米等綠色植物發(fā)酵、蒸餾制得．目前我市已全面推廣使用乙醇汽油，就是在普通汽油中按一定的體積比加入變形（C2H5OH）作為汽車燃料．
（1）乙醇汽油屬于
 
（填物質分類）；
（2）寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：
 
；
（3）使用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)化石燃料的優(yōu)點：
 
；
（4）面對日益嚴峻的化石能源危機，我們可以通過開發(fā)新能源緩解，請列舉出兩種有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室制取氧氣都使用化學方法，都可歸于
 
反應，工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了研究質量守恒定律，設計了圖“紅磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是
 
．
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則圖中托盤天平中游碼的讀數為
 
g．
（3）紅磷燃燒：紅磷燃燒過程中看到的現象是
 
，寫出該反應的化學方程式
 
．
（4）燃燒后稱量：發(fā)現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是
 
（只寫一條）．
（5）反思：紅磷燃燒
 
（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，若3.1g的紅磷完全反應，生成7.1g白色固體，則消耗的氧氣為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

聞氣體的方法：用手在瓶口輕輕地
 
，使少量的氣體流入鼻孔．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定黃銅（銅、鋅合金）組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入稀硫酸至剛好不再產生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算樣品中銅的質量分數．

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