19．大氣污染中的氣體污染物指的是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．

分析 造成空氣污染的廢氣主要是一些有毒的氣體，二氧化碳對(duì)自然界中碳的循環(huán)有著至關(guān)重要的作用．

解答 解：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮三種氣體均有毒，主要由工業(yè)及汽車等交通工具產(chǎn)生的廢氣產(chǎn)生．是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?br />故填：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．

點(diǎn)評(píng) 本題考查空氣的污染性氣體，題目難度不大，注意常見元素化合物的性質(zhì)以及空氣的污染等問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，前者是純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣   五氧化二磷
B．冰水混合物    可口可樂
C．生銹的鐵釘      高錳酸鉀加熱后的固體
D．氯化鉀    氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．周末小明和媽媽一起給陽臺(tái)的花草施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在花盆里的碳酸氫銨顆粒在陽光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，帶了一些碳酸氫銨顆�；匦：蠛屯瑢W(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：
【查閱資料】氨氣是一種密度比空氣小，有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液呈堿性．
【提出問題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】根據(jù)碳酸氫銨所含元素種類及小明描述的現(xiàn)象，受熱易分解的產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）．
（1）為了讓碳酸氫銨受熱，他們往燒杯A中加入氧化鈣固體．
（2）裝置B中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，則猜想正確．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明猜想正確．請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
取反應(yīng)后B中的溶液少許于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在同學(xué)們的上述探究活動(dòng)中，小華認(rèn)為使用C裝置可以驗(yàn)證生成的氣體中有氨氣，你認(rèn)為好嗎？不好（填“好”或“不好”），原因是氨氣極易溶于水，生成的氨氣會(huì)溶解在B裝置中．
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是低溫密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列符號(hào)所表示的意義
（1）Cl氯元素，1個(gè)氯原子；
（2）2Mg2個(gè)鎂原子；nNa+n個(gè)鈉離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
例：（1）給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，連接好儀器后，要先檢查裝置氣密性，然后向錐形瓶中裝入藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．書寫符合下列要求的化學(xué)方程式
（1）有水生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）
（2）有兩種氧化物生成的分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（合理即可）
（3）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（4）我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉（Na2CO3），合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式我也能寫出來：4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．凈化程度最高的凈水方法是蒸餾，該過程是物理變化
B．電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
C．活性炭可以吸附水中的鈣、鎂離子和色素
D．生活中用水滅火的原理是將可燃物被隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g（1g以下用游碼）藥品．讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏左，該同學(xué)此時(shí)正確的操作是（　�。�
A．調(diào)節(jié)平衡螺母B．移動(dòng)游碼C．增加藥品D．減少藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．現(xiàn)有20℃時(shí)400g10%的食鹽溶液，向該溶液中再加入多少g食鹽，可使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍？

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同步練習(xí)冊(cè)答案