制氣方法 | 制取的氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
①加熱高錳酸鉀 | O2 | A | D或F |
②大理石和稀鹽酸混合 | CO2 | C | D |
③加熱二氧化錳和濃鹽酸 | Cl2 | B | D |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.加熱二氧化錳和濃鹽酸制氯氣,因此用B裝置;制取并收集到的Cl2不夠純凈,含有的雜質(zhì)氣體中除了少量空氣和水蒸氣外,還有氯化氫氣體.
解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;加熱二氧化錳和濃鹽酸制氯氣,因此用B裝置;故答案為:
發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
D | |
C | D |
B |
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了注意事項(xiàng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | KNO3 | C. | KH2PO4 | D. | (NH4)2HPO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒 | |
B. | 化石燃料的大量燃燒不會(huì)造成空氣污染 | |
C. | 塑料屬于復(fù)合材料 | |
D. | 生鐵和鋼是常見的鐵合金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別N2和CO2 | |
B. | 用水鑒別CaCl2粉末和CaCO3粉末 | |
C. | 用稀HCl除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 | |
D. | 用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中少量的泥沙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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