我省第一條地鐵--鄭州市地鐵于今年建成通車．
（1）地鐵車廂用鋁合金材料而不用純鋁的原因是什么？
（2）鋪設鐵軌需要大量的鋼鐵，請用化學方程式寫出工業(yè)煉鐵的反應原理．
考點：合金與合金的性質,鐵的冶煉,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，合金的硬度大于純金屬的硬度；工業(yè)煉鐵是一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，據(jù)此解答．
解答：解：（1）合金的硬度大于純金屬的硬度，故地鐵車廂用鋁合金材料而不用純鋁，故答案為：鋁合金的硬度比純鋁的硬度大；
（2）工業(yè)煉鐵是一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點評：本題考查了金屬的性質和金屬的冶煉，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

活動與探究課上，某實驗小組的同學對失去標簽的①稀鹽酸②氫氧化鈉③碳酸鈉④氫氧化鈣四瓶溶液進行鑒別時，他們按照討論的方案，分別取四種溶液各少量進行兩兩混合的實驗．
（1）你認為，兩兩混合后能發(fā)生反應的共有
 
組．
（2）四瓶試劑編號，并將四種溶液兩兩混合，部分實驗結果記錄如下．
兩兩混合A+BB+CC+DA+D
實驗現(xiàn)象↑↓//
由上述實驗可知：A是
 
，C是
 
，寫出B+C的化學反應方程式：
 
．
（3）將實驗后的試管中藥品倒入廢液缸中．
①若觀察到廢液缸里的廢液澄清，用pH試紙測得廢液的pH為2．則廢液中溶質為
 
．
②若觀察到廢液缸里的廢液呈白色渾濁狀態(tài)，向廢液中滴入2-3滴無色酚酞，廢液呈現(xiàn)紅色，則廢液中可能含有的成分有
 
（填字母序號）．
A．氫氧化鈉　　        B．碳酸鈉　       C．氫氧化鈉、碳酸鈉
D．氫氧化鈉、氫氧化鈣　　    　E．氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，甲同學設計了如圖所示的四組實驗方案．
（1）其中能達到實驗目的是
 

（2）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有
 
物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（3）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和
 
三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物．
（4）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證．請根據(jù)要求完成下列空白：
實驗內(nèi)容預測現(xiàn)象結論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置①若有白色沉淀，溶液呈無色物質是碳酸鈉
②若無沉淀生成，溶液呈紅色物質是氫氧化鈣
③若有白色沉淀，溶液呈紅色
 
（5）乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密，原因是
 
．
（6）若將一定量的Ca（OH）2溶液和100g Na2CO3溶液混合，充分反應后過濾，可得到5g白色沉淀，求該Na2CO3溶液的溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①常用的溶劑
 
；           ②廚房中的酸性調(diào)味劑
 
；
③用于配制爐具清潔劑的堿
 
；   ④治療胃酸過多的一種鹽
 
．
（2）化學與我們的生活息息相關．
①燃氣熱水器不能安裝在浴室內(nèi)，原因是：不充分燃燒時，易生成有毒的
 
氣體；
②某同學洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水
 
熱量（選填“放出”或“吸收”）；
③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用；
④汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關．
（1）地球表面約71%被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生化學變化，請用化學方程式表示這一變化：
 
，該反應的基本類型是
 
．
（2）清涼油可用來驅除蚊蟲叮咬，其主要成分為薄荷腦（C10H20O）．該物質的一個分子中含有
 
個原子，薄荷腦中碳、氧元素的質量比為
 
．
（3）鐵在潮濕的空氣中易生銹，說明鐵與
 
、
 
反應而生銹．請寫出日常生活中防止鐵生銹的一種方法
 
．
（4）漂白粉可用于殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為
 
，X屬于
 
（填酸、堿、鹽或氧化物）；Ca（ClO）2中Cl的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（2）如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容．要把100 g這種濃硫酸稀釋為10%的硫酸，需要水的質量為
 
g．稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因．
（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質．則無色溶液可能是
 
．
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．
陰離子
陽離子		 OH- NO
 
-
3
 Cl- SO
 
2-
4
 CO
 
2-
3
H+ 溶、揮 溶、揮 溶 溶、揮
Ha+ 溶 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶
已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾．請根據(jù)右圖部分物質的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．
實驗目的 實驗操作 現(xiàn)象 結論或化學方程式

除去碳酸鈉		 取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量
的
 
溶液，
充分反應后過濾
有白色沉淀生成		 有關反應的化學方程式為

 
檢驗是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液
 
 該樣品中含有氫氧化鈉
（4）把一定量的CO2氣體通入NaOH溶液中，使CO2恰好與NaOH完全反應，測得反應后溶液的質量為84.4g，若把溶液蒸干可得到10.6g無水碳酸鈉．求NaOH溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色粉末，可能是FeCl3、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種，為證明其組成，進行如圖實驗：

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷：
①白色固體中一定不含
 
，一定含有
 
，可能含有
 
；
②上述過程中通入CO2產(chǎn)生白色沉淀的化學式是
 
；
③寫出滴加稀鹽酸白色沉淀全部溶解的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色粉末A，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質混合而成，為探究其組成．進行如下實驗：
（1）取少量白色粉末A，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀B和無色濾液C；
（2）向白色沉淀B加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．
（3）向無色濾液C中通入一定量二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀D．
由此可判斷，原白色粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
，白色沉淀B中加入足量稀鹽酸反應方程式為
 
，白色沉淀D是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用．
（1）我國第四套人民幣從1999年開始發(fā)行，其中一元幣為鋼芯鍍鎳，鑄造一元硬幣用到的鋼是
 
（填序號）
A．單質　 B．金屬材料　　　　 C．有機合成材料　　　　
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號）
A．金屬的導電性　　 B．金屬的耐腐蝕性　　　 C．金屬的硬度　　　　 D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
（3）我國是世界蘊藏量最多的國家，工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉（Na2WO4），它的水溶液可以與鹽酸反應得到不溶性的鎢酸（H2WO4），此反應的化學方程式為
 
；鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO3）；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢．

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