【題目】在鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，最能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A．鐵絲變短 B．劇烈燃燒 C．火星四射 D．生成黑色固體

【答案】D

【解析】判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，鐵絲變短、劇烈燃燒、火星四射、放出熱量，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成黑色固體說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是說(shuō)明鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

.

(1)使用⑥號(hào)儀器可以隨時(shí)添加液體藥品，它的名稱(chēng)是_____。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器___________(填序號(hào))；

(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器________(填序號(hào))；

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是_________________。

(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，他用排水法收集氧氣，其理由是________________；他認(rèn)為剛有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)待氣泡_______________時(shí)，才能收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，他認(rèn)為應(yīng)先把導(dǎo)管_________，后熄滅________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確量取7.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管．

A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B. 液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大

C. 電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1

D. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號(hào)，請(qǐng)你寫(xiě)出下面的符號(hào)或者名稱(chēng)：

名稱(chēng)

氯

鈉

符號(hào)

Cu

Hg

Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選用①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì)，填寫(xiě)下列空白（用序號(hào)）

（1）煤氣燃燒 ；（2）水沸騰變成水蒸氣 ；

（3）酒精易揮發(fā) ；（4）鐵在潮濕的空氣中易生銹 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，某氣體能溶于水，密度比空氣小，收集該氣體可采用的方法是

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法

C. 排水法或向下排空氣法 D. 排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）

A．凈化后的空氣、雪碧飲料 B．冰水混合物、澄清石灰水

C．汽水、碳酸鈉 D．液態(tài)氧、液態(tài)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案