按下列要求填空.
(1)KClO3中氯元素的化合價是
 

(2)如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖.
①B原子中,X=
 
,
②A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
(填序號).
考點:有關元素化合價的計算,核外電子在化學反應中的作用,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學式的計算,化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合KClO3的化學式進行解答本題.
(2)①根據(jù)原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)分析;
②根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關,決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設氯元素的化合價是x,可知KClO3中氯元素的化合價:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5.
故填:+5.
(2)①原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù);13=2+8+x,則x=3;
②決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數(shù),A粒子C粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學性質與C粒子化學性質相似.
故填:①3;②C.
點評:本題難度不大,明確化合價的原則、粒子中粒子結構示意圖的含義、核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系、的信息是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,回答問題:

(1)標號①的儀器名稱:①
 

(2)科學實驗提倡綠色環(huán)保,實驗室制取氧氣常用高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳混合或過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取,你認為用
 
(用化學方程式表示)制取氧氣與實驗的綠色環(huán)保更相符.
(3)氨氣(NH3)是一種密度小于空氣,有刺激性氣味的堿性氣體,實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取,應選擇發(fā)生裝置為
 
(填裝置序號),為了環(huán)保常用G裝置(是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置)收集,則氣體應從
 
(填導管口的代號)進,對剩余氣體也可以用此裝置加入適當足量的吸收劑加以處理,你認為效果最好的吸收劑是
 
(填序號).  
 ①水     ②氫氧化鈉溶液      ③硫酸
化學實驗裝置的微型化是實現(xiàn)化學實驗綠色環(huán)保的一條很好的途徑.為了驗證氨氣的化學性質,某化學興趣小組的同學通過查閱資料得知NaOH溶液和NH4Cl反應也能產生氨氣,于是他們想用NaOH溶液和NH4Cl的反應對
氨氣的化學性質進行驗證,并設計了如圖2的微型實驗.
Ⅰ、微型塑料滴管在實驗中的作用與上述裝置中的標號
 
儀器相同(填數(shù)字編號).
Ⅱ、通常用B或C裝置完成該實驗需要的藥品試劑是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是
 

(4)H裝置可用來收集并測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)常溫下,乙炔是一種難溶于水的氣體.可由碳化鈣(塊狀固體)與水反應生成,此反應非常劇烈,若實驗室用它來制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時控制反應的速率,你選擇的發(fā)生及收集裝置是
 
(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示.

該反應生成物的分子個數(shù)比為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.氫氣被認為是21世紀的理想燃料.請寫出氫氣燃燒的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某些食品包裝中有一小袋干燥劑(主要成分為生石灰),若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變
 
色.將金屬鋅片投入藍色硫酸銅溶液中,觀察到鋅片上有紅色物質附著的同時還有少量的氣體生成,經(jīng)檢驗該氣體是氫氣,據(jù)此可知硫酸銅溶液呈
 
性(填“中”或“酸”或“堿”).
為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化,造成鐵損耗,可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應具有的化學性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3和Cu( NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象.則濾渣中一定有
 
,濾液中一定含有的陽離子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能降低河水的硬度方法是( 。
A、蒸餾B、加入活性炭
C、消毒D、過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗中,有一種變化與其它存在本質不同的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項 物質(括號內為雜質) 試劑 操作方法
A N2氣體(O2 適量木炭粉 點燃
B CaO固體(CaCO3 足量的水 過濾
C FeSO4溶液(CuSO4 過量鋅粉 過濾
D NaCl固體(Na2CO3 過量稀鹽酸 蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)食鹽溶液時,用溫度計不斷攪拌,防止受熱不均勻,液體飛濺
B、用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C、稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D、粗鹽提純中,玻璃棒應輕靠在一層濾紙上

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