請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)水中魚類可以呼吸因為水中溶有
 
.(寫化學式)
(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為
 
(填寫序號).
A.水分子變大了  B.水分子變多了   C.水分子不停地運動     D.水分子之間的間隔變大了
(3)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL或
 
mL,寫出此反應(yīng)的化學方程式
 
.?
(4)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里有的
 
除去.
A.白酒    B.醬油   C.食醋   D.食鹽.
考點:氧氣的用途,電解水實驗,鹽的化學性質(zhì),分子的定義與分子的特性,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸;一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為水分子之間的間隔變大了;電解一定量的水,因為氫氣和氧氣的體積比是2:1,因此當其中一個電極產(chǎn)生5ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL或10mL;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里的食醋除去.
解答:解:(1)氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸,一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的;故答案為:O2
(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為水變成水蒸氣,水分子之間的間隔變大了;故答案為:D
(3)電解一定量的水,因為氫氣和氧氣的體積比是2:1,因此當其中一個電極產(chǎn)生5ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL或10mL;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;故答案為:2.5;10;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里的食醋除去,因為碳酸根離子能與氫離子反應(yīng);故答案為:C
點評:本考點考查了氧氣的用途、分子的性質(zhì)、電解水的實驗等,考查的知識點比較多,要加強記憶,理解應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體.
②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體.
③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.
④二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮.
⑤生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥.
根據(jù)以上信息,填寫下列空白:
(1)短文中敘述氮氣化學性質(zhì)的句子
 
(填序號);
(2)實驗室收集一氧化氮氣體,應(yīng)用
 
法收集;
(3)“雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,其原因是
 
(填序號).
(4)寫出二氧化氮與水作用的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

劉冰同學的姑父準備新建化工廠,為檢驗當?shù)厥沂刑妓徕}的純度,他在實驗室用6克石灰石樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與過量鹽酸充分混合,測得反應(yīng)后燒杯中總質(zhì)量減少了2.2克,計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量?(并注明理由)
(2)6克樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(3)此石灰石中碳酸鈣的純度?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( 。
A、反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
B、該反應(yīng)的生成物均為無毒氣體
C、反應(yīng)物都屬于氧化物
D、圖中單質(zhì)的化學式為N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于化學變化的是(  )
A、氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色
B、鋅粒中加入少量稀鹽酸,有氣泡冒出
C、氧氣通入水中,有氣泡冒出
D、小蘇打中加入少量白醋,有氣泡冒出

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中包含了化學變化的是(  )
A、干冰人工降雨
B、木板制成課桌
C、冰塊制成冰雕
D、鐵礦石煉成鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和方法
ACO2CO通入NaOH溶液
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量的鹽酸,蒸發(fā)
CKCl固體MnO2固體加水溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaCl溶液CaCl2溶液加入過量的Na2CO3溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

發(fā)展“低碳經(jīng)濟”,倡導“低碳生活”,建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求.

(1)隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和
 
的急劇增加,導致
 
增強,全球氣候變暖.
(2)2014年青奧會即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車(如圖1).其完全燃燒的化學方程式為
 

(3)煤燃燒排放出
 
(寫化學式)等氣體污染物,與雨水作用可形成酸雨,脫硫工程可以適度減少其影響.為提高煤的利用率,減少污染,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖2,該反應(yīng)的化學方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
(4)請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖).
(1)請你分析這種變化的優(yōu)點是:
 

(2)煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染,可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料.將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是CO和H2),請你寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體,其目的是:
 

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