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【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答下列有關問題：

（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙，該反應的符號表達式為________________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內的壓強減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。燃燒結束后，當集氣瓶____________后打開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

（3）實驗成功的關鍵因素有1.裝置 ；2.紅磷的量要 。

（4）小明提出可以通過測量集氣瓶內氣體的體積和燒杯內水減少的體積，來計算氧氣的體積分數(shù)。小華認為這樣的實驗結果比上述實驗更精確。小華的理由是 。

【答案】（1）P+O2→P2O5（2）冷卻至室溫

（3）①氣密性良好；②足量

（4）避免導管中有水殘留對實驗結果的影響

【解析】

試題分析：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，（2）燃燒結束后，當集氣瓶冷卻至室溫后打開彈簧夾否則產生誤差（3）實驗成功的關鍵因素有1.裝置氣密性良好2.紅磷的量要足量（4）避免導管中有水殘留對實驗結果的影響

練習冊系列答案
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法．如圖是關于氧氣獲得及其化學性質的網絡圖（“→”表示一種物質轉化為另一種物質．部分反應物和反應條件未標示）．請回答：

（1）寫出下列物質的名稱：C E G

（2）實驗室用固體A制取氧氣的化學符號表達式

（3）生成物D的化學反應符號表達式

（4）金屬B在氧氣中燃燒時瓶底預先放水的目的是 。

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【題目】下面物質的鑒別方法不可行的是（ ）

A．燃著的木條鑒別二氧化碳與氮氣 B．紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣

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A．防止沙塵暴 B．防止水土流失

C．凈化空氣 D．增加空氣中二氧化碳含量

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【題目】某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成白色固體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，生成無色氣體F。試判斷A～F各物質的名稱：

A ， B ，C ，D ，E ，F(xiàn) 。

寫出A與B混合加熱生成無色氣體D的符號表達式（即用化學式表示各物質）：

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【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①___ ___：②__ ____．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用__________（填字母標號，下同）做發(fā)生裝置，寫出該反應的文字表達式_ ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用__________裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從__________（填“a”或“b”）進入F中．

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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質量 B．催化劑只能加快化學反應速率

D．沒有催化劑就不能進行化學反應 C．二氧化錳可作任何反應的催化劑

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