【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是 ( )

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒(méi)有立即塞緊瓶塞

D. 紅磷燃燒結(jié)束后,沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾

【答案】C

【解析】

結(jié)果偏小的原因可能有以下幾種:裝置氣密性不好,在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中;紅磷量不足,氧氣沒(méi)有完全消耗;實(shí)驗(yàn)沒(méi)有等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果。燃燒時(shí)插入集氣瓶過(guò)淺,使瓶中氣流對(duì)流受到影響,瓶中氧氣完全耗盡前,燃燒就已停止,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小;標(biāo)志集氣瓶的五等分不明確,最下部的五分之一體積偏大,進(jìn)入瓶中的水的體積自然就少.會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的原因是:瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)低,氣體過(guò)少.原因可能是:點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙深入瓶?jī)?nèi)集氣瓶后的操作過(guò)于緩慢,導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶,實(shí)質(zhì)等于瓶中空氣質(zhì)量的減少,氣壓減少,水倒吸得多了.

A、裝置氣密性不好,在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中,結(jié)果偏。蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、紅磷量不足,氧氣沒(méi)有完全消耗,結(jié)果偏。蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙深入瓶?jī)?nèi)集氣瓶后的操作過(guò)于緩慢,導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶,實(shí)質(zhì)等于瓶中空氣質(zhì)量的減少,氣壓減少,水倒吸得多了.故選項(xiàng)正確;

D、實(shí)驗(yàn)沒(méi)有等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果。蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)3個(gè)硝酸根__________________;(2)空氣中含量最多的物質(zhì)________________;

(3)鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________________________

(4)有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng)______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上.

(1)如圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子,可能導(dǎo)致的后果是_______。

(2)如圖B所示,用量筒量取25mL水,俯視讀數(shù),所量取水的實(shí)際體積_______(填“大于”、“小于”或“等于”)25mL。

(3)如圖C所示,測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),裝置的氣密性不好,所測(cè)得的氧氣體積將_______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組為了測(cè)定某造紙廠廢水樣品中氫氧化鈉(NaOH)的含量,向100 g該廢水樣品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反應(yīng),共消耗硫酸(H2SO4)的質(zhì)量為1.96 g。

(1)硫酸中硫元素的化合價(jià)為____。

(2)硫酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(3)計(jì)算100 g該廢水樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量_____。(氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)用如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生的化學(xué)方程式 ___________

(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中遵循質(zhì)量守恒定律的有_________(填字母,下同),能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_______________;

(3)對(duì)于有氣體參加或生成的反應(yīng),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)使容器_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

藥品:①過(guò)氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀

裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為__________

(2)若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為__________(填序號(hào));若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________,觀察木條是否__________

(3)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_______。

(4)某同學(xué)制氧氣,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的_________(填序號(hào))。

①?zèng)]有給試管均勻加熱 ②試管外壁有水 ③試管口沒(méi)有略向下傾斜

④忘了加催化劑 ⑤收集完氧氣,先撤酒精燈

(5)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從__________口進(jìn)(填“b”或“c”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義填空:

(1)

(2)

化學(xué)符號(hào)

H

2P2O5

Al3+

_

_

_

名稱或意義(只寫(xiě)一種)

_

_

_

2個(gè)鐵原子

由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子

一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

A. 比較二氧化碳的含量

B. 研究二氧化錳加快過(guò)氧化氫的分解

C. 區(qū)分硬水和軟水

D. 用排水法收集O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出一條從圖A中獲得與數(shù)字有關(guān)的信息:__________,鉻屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素,硫酸鉻的化學(xué)式Cr2(SO4)3,則氧化鉻的化學(xué)式為_________。

(2)B---E中屬于陽(yáng)離子的是__________(填序號(hào),下同);屬于同一種元素的是________。

(3)F在化學(xué)變化中容易_________(填“得到”或“失去”)電子形成___________(填化學(xué)符號(hào)),E和F組成的物質(zhì)是由________構(gòu)成的。(填“分子” “離子”或“原子” )

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同步練習(xí)冊(cè)答案