下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()
A. 顏色、狀態(tài) B. 溶解性 C. 密度、硬度 D. 可燃性
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量的鋅粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣放入稀鹽酸溶液里,有氣泡產(chǎn)生.則下列情況不可能存在的是( )
A.濾渣是Ag、Cu、Zn
B.濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣
C.濾渣是Ag、Cu、Mg
D.金屬活動性順序是Ag<Cu<Zn<Mg
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列用品的有效成分及用途對應(yīng)錯誤的是()
A | B | C | D | |
用品 | ||||
有效成分 | NaCl | CO(NH2)2 | C12H22O11 | Ca(OH)2 |
用途 | 做調(diào)味品 | 做復(fù)合肥 | 做甜味劑 | 改良酸性土壤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)(填字母).
A.干冰 B.鈦合金 C.生石灰 D.熟石灰 E.乙醇 F.硝酸鉀 G.硫酸鉀
(1)常用于人工降雨的是 ;(2)實驗室最常用的燃料是 ;
(3)可用于制造人造骨的是 ;(4)可用作食品干燥劑的是 ;
(5)可作為復(fù)合肥料使用的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年6月上旬,中國將發(fā)射“神舟十號”載人飛船,發(fā)射“神舟十號”飛船的“長征二號F”運載火箭在升空時將會發(fā)生下列變化,其中屬于化學(xué)變化的是()
A. 火箭點火 B. 導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
C. 隔熱材料脫落 D. 整流罩脫落
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在自然科學(xué)領(lǐng)域,對于“物質(zhì)”概念的認(rèn)識中,正確的是)
A. 物質(zhì)不滅理論說明物質(zhì)不會轉(zhuǎn)化
B. 物質(zhì)用肉眼都能看的見,但構(gòu)成物質(zhì)的微粒,用肉眼都是看不見的
C. 物質(zhì)是可變的,但物體在靜止?fàn)顟B(tài)下,構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不會發(fā)生變化的
D. 物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷,下列變化屬于物理變化的是()
A.煙花綻放 B.蠟燭燃燒 C.海水曬鹽 D.葡萄釀酒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是自然界中碳循環(huán)的簡單示意圖,請?zhí)羁眨?/p>
(1)圖中所示礦物包含的化石燃料,主要包括煤、 和 ;由煤焦化得到的焦炭(主要成分是碳)充分燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)海水吸收二氧化碳時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中.因此,人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個:首先要減少二氧化碳的排放,同時要 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 (填序號)。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實驗室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是 。若需制備3.2g O2,至少需要消耗 gKMnO4..(已知KMnO4的相對分子質(zhì)量為158)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com