下列變化屬于物理變化的是( 。
A、食物腐爛B、海水曬鹽
C、高粱釀酒D、煤氣燃燒
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化.
D、煤氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
故選B.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將12g的石灰石放入燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,待反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)固體和液體的總質(zhì)量減少了4.4g(溶入水中的氣體質(zhì)量忽略不計).
(1)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為
 
g.
(2)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市蘊藏著豐富的稀土--含有鑭、鈰、釹等金屬的礦物.已知鑭原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57,相對原子質(zhì)量為140,則鈰原子的核外電子數(shù)為( 。
A、140B、83
C、57D、197

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語或名稱填空:
(1)氧元素
 
;
(2)四氧化三鐵
 
;
(3)3N
 
;
(4)CO32-
 

(5)H2SO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧氣具有可燃性,氧氣能支持燃燒
B、用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點
C、大豆和芝麻混合總體積減少、海綿能吸水都能說明分子間有空隙
D、鋁制品比鐵制品耐繡蝕是因為鋁和氧氣反應(yīng)能形成致密的氧化膜

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、鋁原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13
B、鋁原子最外層有3個電子
C、鋁原子在化學反應(yīng)中容易失去3個電子
D、鋁原子和鋁離子不屬于同一種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答:(注:濃硫酸可以吸水)
(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的表達式為:
 
,可選擇的收集裝置有
 
,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為
 
 
 

(2)實驗室可以用大理石(塊狀)和鹽酸直接反應(yīng)生成了二氧化碳.二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳易溶于水,請選擇實驗室制取的發(fā)生裝置為
 
,理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下各裝置,能完成相應(yīng)實驗的是( 。
A、裝置①:高錳酸鉀制氧氣
B、裝置②:由b進氣收集O2或CO2氣體
C、裝置③:制取氧氣、二氧化碳等氣體
D、裝置④:干燥,收集氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活與生產(chǎn)中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水能配成溶液的是
 
(填字母)
A、氯化鈣    B、植物油     C、金屬銅
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),試舉一例,寫出化學方程式:
 

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