【題目】為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

純堿樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

120

12

127.6

請(qǐng)計(jì)算:(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

【答案】(1)4.4g;(2)88.3%

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知120g+12g-127.6g=4.4g

(2)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x

2HCl + Na2CO3 2NaCl + H2O + CO2

106 44

x 4.4 g

106/44 = x/4.4

X = 10.6 g

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.6 g/12 g × 100% = 88.3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

20

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

y

O

10

A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:3 B.x+y=65

C.當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.x的取值范圍:0≤x≤30

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )

A食鹽用于食物調(diào)味 B碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

C碳酸鈉用于制燒堿 D碳酸氫鈉用作膨松劑

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【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )

A緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大

C.水降溫會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

D將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列各問(wèn):

(1)登山、潛水、醫(yī)療急救時(shí)都需要用氧氣,是因?yàn)檠鯕?/span> 。

(2)適量攝入微量元素對(duì)人體健康很重要,人體若缺少 易產(chǎn)生齲齒。

(3)用化學(xué)方程式回答:

稀硫酸除鐵銹: ;

不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng):

(4)野炊時(shí),人們常把柴草架空,使燃燒更旺,請(qǐng)說(shuō)明其中的道理: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)乙醇可以用作燃料(用化學(xué)方程式表示)。

氫氧化鎂可用作阻燃劑,其受熱分解生成水蒸氣和氧化鎂。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、二氧化硫和水,由這種現(xiàn)象可以得出什么結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為:Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O,下列說(shuō)法中正確的是

A.該反應(yīng)中,鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)升高到+6價(jià) B.該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物

C.化學(xué)計(jì)量數(shù)m=n D.高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】征得老師同意,愛(ài)動(dòng)腦筋的小亮在實(shí)驗(yàn)室對(duì)放置已久的NaSO3的樣品成分開(kāi)展了探究:

【查閱資料】2Na2SO3+O2=2

BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2

【提出問(wèn)題】鈣亞硫酸鈉是否變質(zhì)了呢?是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

【猜想】猜想1:樣品未變質(zhì)(即:樣品中含有Na2SO3

猜想2:樣品全部變質(zhì)(即:樣品中只含 )。

猜想3 :樣品部分變質(zhì)(即樣品含中Na2SO3 和Na2SO4)

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用少量粉末裝入試管,加少量蒸餾水溶解,向溶液中滴加足量的鹽酸,并不斷震蕩

現(xiàn)象A

猜想2不成立

取步驟中少量的液體于試管中然后,操作

有白色沉淀

猜想1不成立

回答下列問(wèn)題:

(1)猜想2中:樣品中只含 (填化學(xué)式)

(2)現(xiàn)象A為:

(3)操作 。

(4)寫出操作的化學(xué)方程式:

【反思】根據(jù)以上探究:實(shí)驗(yàn)室里亞硫酸鈉必須密封保存。為了防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品很多,試舉一例: (填藥品名稱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(
A.“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
C.分離液態(tài)空氣制氧氣說(shuō)明分子可以再分
D.冰融化成水,說(shuō)明分子種類發(fā)生改變

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