【題目】按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

(1)燃燒的現(xiàn)象是_______。

(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是_______。

(3)冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_______，由此我們得到的結(jié)論是_______。

【答案】 產(chǎn)生大量白煙　 瓶內(nèi)氧氣已消耗完 燒杯中的水倒流進瓶內(nèi)的體積約占瓶的容積的1/5 氧氣約占空氣總體積的1/5

【解析】(1)燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙。(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，原因是瓶內(nèi)氧氣已消耗完，沒有氧氣紅磷不能燃燒。(3)冷卻后，松開止水夾，觀察到的現(xiàn)象為燒杯中的水倒流進瓶內(nèi)的體積約占瓶的容積的1/5，空氣中氧氣體積約占1/5，消耗掉，氣壓減小，由此我們得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5。

點睛∶本實驗成功的關(guān)鍵①裝置氣密性良好②反應(yīng)物過量，生成物沒有氣體③冷卻后測量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機械制造、船舶及化學工業(yè)中已大量使用。純鋁的密度小，抗腐蝕性能好，具有很高的可塑性，易于加工成各種板材。在鋁中加入各種金屬元素合成的鋁合金材料已被建筑工業(yè)廣泛應(yīng)用在各環(huán)節(jié)上。高強度鋁合金包括防銹鋁合金、硬鋁合金、超硬鋁合金、鍛鋁合金、鋁鋰合金等多種類別。硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg等金屬，一般含有少量Mn，其特點是硬度大，但可塑性較差。超硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金屬，可熱處理強化，是室溫下強度最高的鋁合金，但耐腐蝕性差，高溫軟化快。各種飛機都以鋁合金作為主要結(jié)構(gòu)材料，飛機上的蒙皮、梁、肋、桁條、隔框和起落架都可以用鋁合金制造，以減輕自重。航天飛機的乘員艙、機身、垂尾、機翼等都是用鋁合金制作的。各種人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要結(jié)構(gòu)材料也都是鋁合金。

（1）從物質(zhì)分類的角度，硬鋁屬于_________，其硬度和強度比純鋁___________ (填“大”或“小”)，把一小塊硬鋁用砂紙打磨后在空氣中加熱，其中可能發(fā)生的一個反應(yīng)的化學方程式是____________。

（2）硬鋁與超硬鋁性質(zhì)不同的根本原因是______________________。

（3）鋁合金大量用于飛機、人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要原因是__________________ (合理即可)(填一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈉很軟，可以用刀切割。切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤。鈉是熱和電的良導(dǎo)體。鈉的密度是0.97 g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81℃，沸點是882.9℃。將金屬鈉放入水中，可以反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體，鈉跟二氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳。

(1)試寫出鈉跟水反應(yīng)的化學方程式：______________。

(2)小劉同學用裝置A做鈉跟氧氣反應(yīng)實驗，觀察到生成物中出現(xiàn)黑色固體，則該黑色固體是_______(填化學式)，試寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：______________。

(3)為了探究黑色固體成分，小劉同學進行了如下探究。

探究反應(yīng)中CO2的來源：

猜想①：CO2來源于_______；猜想②：CO2來源于_______；在上述兩種來源中，_______(填序號)是CO2的主要來源。用裝置B和C實驗的目的是_______。(友情提示：堿石灰能吸收CO2氣體和水蒸氣)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應(yīng)方程式，并按要求歸類。

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣_______。

(2)實驗室制取二氧化碳_______。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒_______。

(4)雙氧水和二氧化錳制氧氣_______。

(5)碳酸受熱分解_______。

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是_______（填序號，下同），屬于化合反應(yīng)的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反應(yīng)，生成44gCO2和9gH2O，則A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不可能是

A．26 B．40 C．58D．90

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在學習鹽的知識時，發(fā)現(xiàn)碳酸鈉和碳酸鈣的組成很相似，他們想知道碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否也生成二氧化碳，于是做了如圖所示實驗．

(1)當觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中出現(xiàn)______________現(xiàn)象時，由此可以得出結(jié)論：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________．

(2)實驗結(jié)束后，同學們將試管中的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的白色沉淀明顯增加，于是他們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，對所得濾液中的溶質(zhì)進行了探究．

【問題】濾液中溶質(zhì)的成分有哪些？

【猜想】小剛的猜想：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉

小鈺的猜想：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

小偉的猜想：濾液中的溶質(zhì)是________________________．

【實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，通入二氧化碳氣體

___________

小偉的猜想不成立

另取少量濾液于試管中，加入適量的_________

有白色沉淀生成

小剛的猜想不成立

小鈺的猜想成立

【拓展】小鈺想進一步驗證溶質(zhì)中的氫氧化鈉，如果她重新取少量濾液于試管中，實驗過程中需選擇的試劑是__________(填序號)．

①氯化鈣溶液 ②氫氧化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵片放人下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增加的是 ( )

A. 硫酸銅溶液 B. 硫酸溶液 C. 硫酸亞鐵溶液 D. 稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質(zhì)．(CO2高溫條件下能與C發(fā)生化合反應(yīng)) 試回答下列問題：

(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學式：B________________，G________________．

(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

反應(yīng)②：__________________________．

反應(yīng)③：__________________________．

檢驗氣體C：________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)硫酸銨的化學式為(NH4)2SO4

(1)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(精確到0.1%)

(2)小明同學取100g含雜質(zhì)的硫酸銨化肥進行檢測，測得含氮元素質(zhì)量為21g，計算這100g化肥中含有硫酸銨的質(zhì)量是_______？

(3)小芳同學測得某含雜質(zhì)的硫酸銨化肥的含氮量為26%，則含有的雜質(zhì)可能是______(可能不止一個正確選項)

A.尿素CO(NH2)2 B．碳酸氫銨NH4HCO3 C. 硝酸銨NH4NO3

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