化學(xué)方程式2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO的正確讀法是（　�。�
A、鎂加氧氣等于氧化鎂
B、2Mg和O2等于2MgO
C、2個鎂和1個氧氣反應(yīng)生成2個氧化鎂
D、鎂在點燃的條件下，跟氧氣反應(yīng)生成氧化鎂
考點：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．
解答：解：A、“+”應(yīng)該讀作“和”，“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯誤；
B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成兩個氧化鎂分子，故錯誤；
C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成兩個氧化鎂分子，讀法錯誤；
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，鎂在點燃的條件下，跟氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，讀法正確．
故選：D．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制4000g 40%的稀硫酸用以除銹，需98%的濃硫酸和水各多少毫升？（濃硫酸密度為：1.84克/毫升，水的密度為1克/毫升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氨堿法制純堿的兩個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
和
 
，主要優(yōu)點有
 
，我國科學(xué)家
 
在氨堿法的基礎(chǔ)上發(fā)明了聯(lián)合制堿法，充分利用了原料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，必不可少的一組儀器是（　�。�
A、試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶
B、酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒
C、鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片
D、試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致有以下操作步驟：①用排水法收集O2；②檢查裝置的氣密性；③點燃酒精燈加熱試管；④將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　　）
A、②④③①⑥⑤
B、①②③④⑤⑥
C、①②④⑥⑤③
D、⑤⑥③④①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“吸熱、放熱、升高、降低”填空．
氫氧化鈉溶于水要
 
，使溶液溫度
 
．
濃硫酸溶于水要
 
，使溶液溫度
 
．
硝酸銨溶于水要
 
，使溶液溫度
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)容：
項    目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量
總懸浮顆粒52Ⅱ良
二氧化硫7
二氧化氮24
下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（　�。�
A、用柴油作燃料
B、焚燒垃圾
C、汽車排放的尾氣
D、人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“嫦娥3號”已發(fā)射成功．科學(xué)家預(yù)測，月嚷中含有一種重要的氣體，該氣體的原子模型如圖所示，其中“”“”“”分別表示原子中的三種粒子，則下列說法錯誤的是（　�。�
A、該原子結(jié)構(gòu)示意圖為
B、該原子相對原子質(zhì)量為3
C、該原子核電荷數(shù)為3
D、該原子含有1個中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如表．
  物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤
著火點/℃40240320-370700-750
根據(jù)如表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A、白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
B、降溫至著火點以下可以達(dá)到滅火的目的
C、實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D、紅磷燃燒屬于分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案