18．從2012年1月1日起，歐盟將正式征收航空業(yè)碳排放稅，幾乎所有起飛或降落在歐盟境   內(nèi)的國際空運活動都需要納入歐洲碳排放交易體系．航空“碳排放稅”顧名思義就是指航空燃油燃燒排放二氧化碳征收的稅，它是通過對航空燃油碳含量的比例來征稅，從而減少燃料消耗和二氧化碳排放．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳是一種溫室氣體
B．減少二氧化碳排放最好是禁止使用石油等燃料
C．固體二氧化碳稱為冰
D．大量排放二氧化碳是引起大氣污染的主要因素

分析 A、二氧化碳大量排放容易形成溫室效應(yīng)，是一種溫室氣體；
B、化石燃料是目前重要的燃料，暫時還不能禁用；
C、固體二氧化碳稱為干冰；
D、二氧化碳不屬于大氣污染物．

解答 解：A、二氧化碳大量排放容易形成溫室效應(yīng)，是一種溫室氣體，故A正確；
B、化石燃料是目前重要的燃料，可以減少化石燃料的使用，但不能禁止使用化石燃料，故B錯誤；
C、固體二氧化碳稱為干冰，故C錯誤；
D、大氣污染物有粉塵、二氧化硫以及氮氧化物等，二氧化硫和氮氧化物，二氧化碳不屬于大氣污染物，故D錯誤．
故選A．

點評 本題主要考查二氧化碳的性質(zhì)和制取，以及與生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識，不難做好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號表示：（1）氧元素O、（2）2個氫原子2H、（3）4個氯分子4Cl2、
（4）化合價為+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；（5）氧化鉀K2O（6）硫化鋅ZnS（7）氫氧化鈉NaOH （8）硫酸銅CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某金屬單質(zhì)X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應(yīng)：2X+Y═X2Y．某實驗探究小組進行了兩次實驗，測得數(shù)據(jù)如表：
實驗序號X的用量/gY的用量/g生成X2Y的質(zhì)量/g
17.41.68.0
29.63.212.0
參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為（　　）
A．3：1B．4：1C．2：1D．37：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖所示裝置，O點是一固定點，活塞連接金屬滑片，活塞運動，滑動變阻器阻值隨之改變．試管內(nèi)是空氣和足量的白磷，燒杯中盛放足量生石灰．閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光，向燒杯中加入滴有酚酞試液的水，試推測：
（1）燒杯中發(fā)生現(xiàn)象為局部沸騰，燒杯壁發(fā)燙，液體變成紅色．
（2）與剛閉合開關(guān)時相比，小燈泡將變亮（填“變亮”、“變暗”或“和原來一樣”）．
（3）試分析活塞的運動情況先向運動再向左運動，最后停在a的左側(cè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的主要過程示意圖如下：

其主要反應(yīng)原理為：
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;3000℃\;}}{\;}$Si（粗）+2CO
②Si（粗）+2Cl2$\frac{\underline{\;400～500℃\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si（純）+4HCl請你根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）由沙子制得高純硅的反應(yīng)原理中，屬于化合反應(yīng)的是②（填數(shù)字代號）．
（2）由粗硅提純得到高純硅必須在無氧的氛圍中進行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個原因是防止O2進去與H2混合引起爆炸．
（3）生產(chǎn)過程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收，可得副產(chǎn)品（一種常見的酸）的名稱是鹽酸．
（4）作為電器、電子、光纖等行業(yè)用高純 硅原料的沙子，純度要求高，需要對普通沙子（含有少量的CaCO3、Fe2O3）進行提純，其中用酸洗（用鹽酸）和高純水洗是兩個最重要的步驟．判斷用高純水洗是否洗凈的方法是：取少量最后的洗滌液于試管中，向其中滴加AgNO3溶液和稀硝酸，若無白色沉淀現(xiàn)象，則表明殘留物已洗凈；否則，表明殘留物未洗凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．3月14日晚上，我區(qū)某公司發(fā)生氰化物中毒事故．其原因是工人處理污水池時，池中所含有的氰化物在攪動后遇到空氣形成氰化氫，這是一種易揮發(fā)氣體，易燃，溶解度低，水溶液為氫氰酸，兩者都有劇毒．
（1）氫氰酸水溶液的pH＜7（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）易燃性和劇毒性屬于氫氰酸的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)．為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，在將濾液按下圖所示步驟進行操作（所加試劑均過量）．

回答下列問題：
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl．
（2）②中加入試劑2的目的是除過量BaCl2；
（3）在加入試劑3之前必須進行過濾的原因是碳酸鋇與鹽酸會反應(yīng)；
（4）E之后需要進行蒸發(fā)，蒸發(fā)的作用之一是得到KCl晶體，另一作用是除去多余的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)進行了以下實驗，請看圖回答：

（1）圖甲：滴入酚酞試液后，觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色；
（2）圖乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成無色為止；
（3）圖丙：丙中操作存在的問題是PH試紙浸入了溶液中；若用正確操作測得丙在溶液的pH=5，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．丙酸鈉（C3H5O2Na）是一種常見的食品添加劑，根據(jù)化學(xué)式回答：
（1）丙酸鈉中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36：5：32；
（2）丙酸鈉的相對分子質(zhì)量為96．

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