【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；

（2）微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號(hào)，下同），屬于陽(yáng)離子的是________，屬于同一種元素的是________。

（3）A和E形成物質(zhì)的化學(xué)式_______ 。

【答案】7 得 B C C、E MgF2

【解析】

（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，微粒A最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（2）微粒A、B、C、D、E中，B的原子的最外層電子數(shù)是8，達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定；C、E的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；在C中質(zhì)子數(shù)=12＞電子數(shù)=10，屬于陽(yáng)離子；

（3）微粒E的質(zhì)子數(shù)12，最外層電子數(shù)是2，易失去，對(duì)應(yīng)的元素化合價(jià)是+2，微粒A的質(zhì)子數(shù)9，屬于氟元素，化合價(jià)為-1價(jià)，A、E形成的化合物的化學(xué)式為MgF2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式(要求寫(xiě)反應(yīng)現(xiàn)象的寫(xiě)反應(yīng)現(xiàn)象)。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _________ ，反應(yīng)現(xiàn)象為_____________。

(2)在空氣中點(diǎn)燃鎂條___________，反應(yīng)現(xiàn)象為______________。

(3)紅磷在空氣中燃燒_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南海不僅事關(guān)我國(guó)主權(quán)，而且蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源。其中

（1）石油是_____________（填“可再生”或“不可再生”）資源。

（2）天然氣主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

（3）天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的一種有毒氣體是________，因此使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是________________________（寫(xiě)出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）制取與性質(zhì)

如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為______________，觀察到導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，檢查后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式為_____。如圖B，現(xiàn)象為____，說(shuō)明CO2的性質(zhì)_____

（2）反思與交流

①制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有__________

②欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實(shí)驗(yàn)操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）有水參加的化合反應(yīng)_____________________________。

（2）有水參加的分解反應(yīng) ____________________________。

（3）燃燒是一種常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解，試寫(xiě)出H2S氣體充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Ba、Ca等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）氯化亞鐵溶液中的陽(yáng)離子_______；

（2）一種物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體_________生成（寫(xiě)化學(xué)式）；

（3）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的是________；可中和酸性土壤的物質(zhì)________________；

（4）________________溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低；

（5）天然氣的主要成分_____；

（6）用作食品干燥劑的物質(zhì)______________；

（7）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體。該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（8）X是一種常見(jiàn)的堿。若X和Y反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們廚房常用的調(diào)味品。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)。再滴加Y溶液至溶液變紅，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_________；

（9）若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng)，分別成成該元素的化合物E和F，F(xiàn)水溶液呈黃色。且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同。B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________； A與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是______，你的改進(jìn)方法是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B為紅色固體，E、F均為黑色固體，A、D、G均為氣體，且D、G組成元素相同，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問(wèn)題：

請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式F：______；

寫(xiě)出的化學(xué)方程式______；

寫(xiě)出物質(zhì)G的一種用途______；

寫(xiě)出的化學(xué)方程式______。

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