Question

在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO₂通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象．CO₂和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始．
（1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，加入適量NaOH溶液后，他可觀察到小氣球的變化是

 

；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

 

；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO₂和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶
液中有水，二氧化碳又能溶于水．為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做的實(shí)驗(yàn)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見的堿 堿的通性

分析：氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成的碳酸鈉可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，也可以與含鈣離子或鋇離子的物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生沉淀．

解答：解：（1）氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氣體被消耗，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，氣球鼓起，所以本題答案為：氣球脹大；CO₂和NaOH反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)氣壓減��；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）氫氧化鈉和二氧化碳生成的碳酸鈉可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，也可以與含鈣離子或鋇離子的物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生沉淀，要證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，只需證明生成了碳酸鈉即可，所以本題答案為：在反應(yīng)后的溶液中滴入Ba（OH）₂溶液（或Ca（OH）₂溶液）；或在反應(yīng)后的溶液中滴入稀鹽酸；或取兩個(gè)同樣的試劑瓶充滿CO₂后，注入同體積的水和NaOH溶液，比較氣球脹大的程度等．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)以及碳酸鹽的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．所以要求同學(xué)們?cè)谄肥堑膶W(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．