14.用含二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測(cè)定一種鐵的氧化物的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.根據(jù)如圖試回答:

(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丁裝置沒(méi)有明顯變化,而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀,則該還原性氣體是一氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后還要持續(xù)通入還原性氣體,除了可以防止鐵被重新氧化外,還有什么功能?防止液體倒吸.
(4)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,通過(guò)測(cè)定丙充分反應(yīng)前后質(zhì)量差來(lái)測(cè)定其組成.如果沒(méi)有甲裝置,將使測(cè)定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丁裝置沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有生成水,而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀,說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳,則該還原性氣體是一氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后還要持續(xù)通入還原性氣體,除了可以防止鐵被重新氧化外,還能夠防止液體倒吸;
(4)通過(guò)測(cè)定丙充分反應(yīng)前后質(zhì)量差來(lái)測(cè)定其組成時(shí),反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量,樣品質(zhì)量和氧元素的質(zhì)量差即為樣品中鐵元素的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算鐵的氧化物中兩種元素的質(zhì)量比.

解答 解:(1)甲裝置中,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丁裝置沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有生成水,而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀,說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳,則該還原性氣體是一氧化碳.
故填:一氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后還要持續(xù)通入還原性氣體,除了可以防止鐵被重新氧化外,還能夠防止液體倒吸.
故填:防止液體倒吸.
(4)通過(guò)測(cè)定丙充分反應(yīng)前后質(zhì)量差來(lái)測(cè)定其組成時(shí),反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量,樣品質(zhì)量和氧元素的質(zhì)量差即為樣品中鐵元素的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算鐵的氧化物中兩種元素的質(zhì)量比,與甲裝置無(wú)關(guān),因此如果沒(méi)有甲裝置,測(cè)定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值不變.
故填:不變.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.3月26日,石油輸出國(guó)組織(歐佩克)和非歐佩克產(chǎn)油國(guó)在科威特舉行會(huì)議,評(píng)估原油減產(chǎn)進(jìn)程,表示將根據(jù)原油減產(chǎn)的全球效果決定減產(chǎn)協(xié)議是否應(yīng)延長(zhǎng)6個(gè)月.石油能源越來(lái)越難以滿足人類(lèi)的需求,科學(xué)家正在開(kāi)發(fā)一些新能源來(lái)代替石油.下列不屬于利用新能源的是( 。
A.氫動(dòng)力汽車(chē)B.太陽(yáng)能熱水器C.火力發(fā)電D.核動(dòng)力潛艇

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5.水是一種重要的資源.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到的試管是氧氣的是2(填“1”或“2”)
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào))
A.分子質(zhì)量B.分子種類(lèi)C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”)

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2.小杭想測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
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(2)老師又給了小杭一瓶硝酸銀溶液,小杭取前一次無(wú)法測(cè)得結(jié)果的合金10g投入足量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)定,固體質(zhì)量變成了15.2g,求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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9.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是( 。
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19.要比較鐵、鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,可用兩種鹽溶液與一種金屬反應(yīng),則這三種物質(zhì)是鐵、氯化鎂溶液、氯化銅溶液.

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6.甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
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C.t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,甲析出的溶質(zhì)比乙多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:

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(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作時(shí)檢查裝置的氣密性.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的F(填裝置序號(hào)),理由是能在瓶底預(yù)留少量的水用于吸收生成的二氧化硫.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是濃硫酸(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)裝置C和裝置B相比較,C具有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.6.4克某化合物在足量的氧氣中充分燃燒,精確測(cè)得生成8.8克二氧化碳和7.2克水,試通過(guò)計(jì)算確定該化合物的化學(xué)式為( 。
A.C6H12O6B.C2H2C.CH3OHD.C3H8

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