1.將下列物質(zhì)各10g分別投入到90g水中,都完全溶解.最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的是( 。
A.Na2OB.CuSO4•5H2OC.NaClD.SO3

分析 四種物質(zhì)投入水中后,其中氯化鈉形成氯化鈉溶液,氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,CuSO4﹒5H2O溶于水后溶質(zhì)為CuSO4,三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸溶液,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,10克氧化鈉與水反應(yīng)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量大于10g,而形成溶液的質(zhì)量為10g+90g=100g;則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%,故選項錯誤.
B、CuSO4﹒5H2O溶于水后溶質(zhì)為CuSO4,10克CuSO4﹒5H2O與溶于水后溶質(zhì)的質(zhì)量小于10g,而形成溶液的質(zhì)量為10g+90g=100g;則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于于10%;故選項錯誤.
C、氯化鈉形成氯化鈉溶液,將10克氯化鈉投入到90克水中,最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{10g+90g}$×100%=10%,故選項正確.
D、三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸,10克三氧化硫與水反應(yīng)生成的硫酸的質(zhì)量大于10g,而形成溶液的質(zhì)量為10g+90g=100g;則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%及氧化鈉、三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.青少年處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入①(填序號)不足而引起的.
①維生素     ②油脂     ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如圖所示.請根據(jù)該圖回答.
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是碳酸鈣,沒有列出的一類營養(yǎng)素是水.
②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g,由此計算,每日食用該糕點最多不應(yīng)超過300g.
③食用300g該糕點,為人體提供鈣元素的質(zhì)量是480mg.
(3)直接參與人體新陳代謝活動的糖類是C6H12O6(用化學(xué)式表示),寫出該物質(zhì)在酶的催化下發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.復(fù)習(xí)時,老師引導(dǎo)我們回顧了幾個探究實驗.
探究1:研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
(1)探索:用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)該溶液的pH<7,說明硫酸過量.
(2)驗證:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后少量溶液于試管中,加入鋅粒有氣泡生成證明研究結(jié)論正確
探究2:在化學(xué)實驗室里,小亮發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口的標(biāo)有固體NaOH的藥品,已變成了白色粉末,他大膽的猜想并設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證,請一起完成:
[提出假設(shè)]:白色粉末可能是:①NaOH   ②Na2CO3③NaOH與Na2CO3混合物
【部分實驗用品】:稀鹽酸,BaCl2溶液、澄清石灰水、酚酞試液、PH試紙(供選)
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
    ①取少量白色粉末,滴加稀鹽酸溶液有氣體生成該白色粉末中一定含有碳酸鈉
②另取少量白色粉末溶于水,滴加酚酞 溶液溶液變紅色表明溶液呈堿性性,結(jié)合實驗步驟①可推知假設(shè)中②或③均可能成立.
③另取少量白色粉末來溶于水,滴加氯化鋇溶液直到不再產(chǎn)生沉淀為止.過濾,取少量濾液用酚酞試液來實驗.酚酞試液沒有變色該白色粉末一定是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.某實驗室需用氧氣做實驗.現(xiàn)將29g氯酸鉀與3.6g二氧化錳的混合物加熱一段時間后,冷卻稱量剩余固體為23g,請回答:剩余固體中存在哪些物質(zhì)?各為多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你結(jié)合所給曲線,
(1)欲從甲物質(zhì)的飽和溶液中得到甲物質(zhì),應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶.
(2)t2℃時將30g甲物質(zhì)溶于100g水中,形成溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%;
(3)t3℃時將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶于水,形成飽和溶液的質(zhì)量由小到大的排列順序為甲<乙<丙;
(4)將t3℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>丙>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.某大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵,工業(yè)上由該大理石制備碳酸鈣的主要流程如圖:

(1)操作②是:蒸發(fā),該操作用到的儀器有:玻璃棒、酒精燈、鐵架臺與蒸發(fā)皿.
(2)試劑A的化學(xué)式是:HCl,試劑C的俗名是:純堿或蘇打,寫出該試劑與溶液II反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)此工藝最后得到的碳酸鈣和原大理石的不同點是:此工藝最后得到的碳酸鈣是純凈物,原大理石是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑.
(1)二溴海因?qū)儆谟袡C物(填“單質(zhì)”“化合物”“合金”或“有機物”).
(2)二溴海因共含有五種元素.
(3)二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“小于”或“大于”)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2009年12月7日,聯(lián)合國氣候會議在哥本哈根召開,這次會議被譽為“拯救人類的最后一次機會”,下列有關(guān)節(jié)能減排說法不正確的是(  )
A.禁止焚燒植物秸稈
B.生產(chǎn)生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D.開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質(zhì)中:農(nóng)業(yè)上,常用來改良酸性土壤的是熟石灰,最清潔的燃料是氫氣.

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同步練習(xí)冊答案