18．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該粒子是鈉原子B．該原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
C．該元素在化合物中顯+1價(jià)D．該元素的一個(gè)離子含有11個(gè)電子

分析 當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為鈉原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、該原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，則該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知甲和乙在一定調(diào)價(jià)下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合其微觀示意圖分析：

丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗蹥溲趸c④熟石灰選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．
（1）可用來(lái)改良酸性土壤的堿是④；
（2）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．天平左右兩邊各放一個(gè)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（左）和稀鹽酸（右）燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．現(xiàn)將相同質(zhì)量的足量的碳酸鈉分別加入到兩個(gè)燒杯里，充分反應(yīng)后，天平的狀態(tài)是（　�。�
A．向右偏B．向左偏C．保持平衡D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．材料是人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一．下列材料中，屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．水泥B．塑料C．鋁合金D．玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
D．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)后，把稀鹽酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液倒入同一個(gè)大燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)液體呈渾濁狀態(tài)，靜置后過(guò)濾．得到固體和濾液，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出三種溶液混合后溶質(zhì)之間發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（2）過(guò)濾得到的固體物質(zhì)是碳酸鈣；
（3）同學(xué)們分組對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．
【探究過(guò)程】
①甲組同學(xué)取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，始終沒(méi)有看到氣泡冒出，由此可以得出的結(jié)論是濾液中不含有碳酸鈉；
②乙組同學(xué)為了探究濾液中是否含有Ca（OH）2，另取少量濾液于試管中，滴加足量的碳酸鈉溶液后，得出了濾液中不含有Ca（OH）2的結(jié)論，則乙組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是沒(méi)有看到白色沉淀出現(xiàn)；
③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)得出的結(jié)論還不完整，他們從中還推知濾液中一定沒(méi)有氯化鈣（或CaCl2），丙組同學(xué)得出結(jié)論的依據(jù)是加入碳酸鈉沒(méi)有看到白色沉淀．
【結(jié)論】綜合各小組的結(jié)論及你自己的分析，你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的成分是一定含有NaCl，可能含有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：如圖1所示
（1）請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體的原因是一氧化碳沒(méi)有完全參與反應(yīng)，有剩余．
方案二：如圖2所示
請(qǐng)寫(xiě)出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
方案三：如圖3所示（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖3裝置A中盛放稀鹽酸的儀器為分液漏斗，寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）CO氣體應(yīng)由b（填“a”或“b”）通入．
（3）裝置C中濃硫酸的作用之一為：除去二氧化碳中的水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)為了研究影響鐵生銹的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
在A、B、C、D四只燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲（使細(xì)鐵絲完全浸沒(méi)在食鹽水中）（四只燒瓶中細(xì)鐵絲的質(zhì)量均相同），然后裝配成如圖所示的四套裝置，每隔0.5小時(shí)測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如下表所示：
燒瓶號(hào)
時(shí)間/h
導(dǎo)管中水面上升高度/cm		00.51.01.52.02.53.0
A瓶盛干燥的細(xì)鐵絲0000000
B瓶盛浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲00.41.23.45.67.69.8
C瓶盛浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲0000.30.82.03.5
D瓶盛完全浸沒(méi)在食鹽水中的細(xì)鐵絲0000000
請(qǐng)回答：
（1）以上實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹的速率最大的是B（填燒瓶號(hào)）．
（2）導(dǎo)管中水面上升的原因是燒瓶中的氧氣參加反應(yīng)，氣體減少，壓強(qiáng)降低．
（3）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，影響鐵生銹的因素是水和氧氣，食鹽能夠促進(jìn)鐵生銹．
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法的共同原理是隔絕氧氣和水．

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