實驗室混合KClO3和MnO2加熱制氧氣并回收MnO2和KCl，下列操作不規(guī)范的是
A．用裝置甲收集氧氣 B．用裝置乙溶解完全反應后的固體
C．用裝置丙分離MnO2和KCl溶液 D．用裝置丁蒸發(fā)分離后的溶液得KCl晶體
科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是
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A.反應前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種
C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學學習的一種有效方法。小麗在復習時構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡圖，圖中短線“ ”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下按箭頭方向轉(zhuǎn)化，所填物質(zhì)至少有四種不同類別，請你完成下圖。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學知識中有很多的“相等”。請你判斷下列說法中不正確的是
A．同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相等
B．化學反應前后各種原子的個數(shù)相等
C．硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等
D．50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖表示某反應在催化劑Pt/ Al2O3/Ba表面進行的過程，下列說法中正確的是
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C．圖1所示的反應過程中無化合反應 D．圖2中有反應NO2+CO N2+CO2發(fā)生
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．白磷在空氣中燃燒生成白色氣體
C．碳在氧氣中燃燒生成黑色固體 D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是水的
電解實驗裝置圖．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ，體積比約為 ，檢驗a試管中的氣體用 ，現(xiàn)象是 ；
檢驗b試管中的氣體用 ，現(xiàn)象是 ；
（2）該變化與水受熱變成水蒸氣有何不同？ 。
（3）該反應的文字表達式為 ，
屬于 反應(基本類型)。
（4）保持水的化學性質(zhì)的基本粒子是 ，在該實驗的過程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 ；
該實驗證明，在化學反應中 可再分，而 不能再分．
（5）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）．
A．工業(yè)用水重復使用
B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．
（6）電解水的微觀過程可以用下圖表示：
你能從中獲得哪些化學信息？請至少寫出4條。
； 。
：
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