A. | 含碳元素的物質充分燃燒會生成C02,燃燒能生成C02的物質一定含碳元素 | |
B. | 離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子一定是離子 | |
C. | 鎂條燃燒前后固體的質量不相等,化學反應前后質量不一定守恒 | |
D. | 分子可以構成物質,物質一定是由分子構成的 |
分析 類推是學習化學的一種重要方法,利用類推法來分析時要遵循一定的規(guī)律,但要符合客觀事實,不能臆造.
解答 解:A、含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,遵循元素守恒,則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素,也遵循元素守恒,故A正確;
B、離子帶電是原子得失電子的結果,但帶電的不一定是離子,如電子帶負電,故B錯誤;
C、鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質量應等于參加反應的鎂和氧氣的質量和,所以鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質量一定大于鎂條的質量,符合質量守恒定律,故C錯誤;
D、分子可以構成物質是正確的,但物質不一定都是由分子構成的,構成物質的微粒有原子、分子、離子,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查類推法的應用,學生應能根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并注意知識點與方法的有機結合,做到具體問題能具體分析.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純的物質 | 選用的試劑 | 操作的方法 |
A | H2SO4溶液(CuSO4溶液) | 適量的氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
B | CaCl2固體(CaCO3固體) | 水 | 過濾 |
C | Cu(CuO) | 過量的稀鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | CO2(CO) | 氧氣 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(CO) | 點燃 |
B. | CO(CO2) | 將混合氣體通過澄清石灰水 |
C. | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
D. | N2(O2) | 將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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