Question

9．某校研究性學習小組對縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究．

（1）如圖1所示的自制凈水器中的活性炭物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學學習，我們知道可用肥皂水來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
（3）你認為下列行為不會造成河水水質(zhì)下降的是A．（填標號）
A．在河邊種植花草樹木
B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：用淘米水澆花（合理答案均可）
（5）在實驗室我們也可以借助漏斗等儀器來過濾少量的渾水，使之較為干凈．如圖2所示，玻璃棒的作用是引流作用
（6）某同學用如如圖2的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的任意一點原因：
濾紙破損．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)凈化水的要求：除去水中的異味和色素，推斷所使用的凈水劑；
（2）根據(jù)硬水、軟水的不同，判斷區(qū)分硬水與軟水所需的試劑及降低水的硬度可采用的方法；
（3）分析行為對水的影響，選擇不會造成河水水質(zhì)下降的行為；
（4）根據(jù)常見的節(jié)約用水的方法進行解答；
（5）根據(jù)玻璃棒的作用解答；
（6）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔，而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果．

解答 解：
（1）利用活性炭的吸附性，可除去水中的異味和色素；
（2）硬水中含有較多鈣、鎂離子，會影響肥皂的起泡，在對水加熱煮沸時，水中鈣、鎂離子會形成沉淀而降低水中離子含量；因此，通常使用肥皂水區(qū)分水的軟硬，而通過煮沸的方法降低水的硬度；
（3）A．在湖邊種植花草樹木，不會影響水質(zhì)；
B．居民將生活污水排入西湖，使水質(zhì)惡化；
C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中，垃圾造成水體污染．
（4）節(jié)約用水應從每個人做起，可結合生活中的具體事例來說明如何節(jié)約用水，如一水多用、及時關閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等；
（5）過濾時玻璃棒的作用是引流作用；
（6）濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁．
答案：（1）活性炭；    
（2）肥皂水；煮沸；
（3）A；  
（4）用淘米水澆花；
（5）引流作用；
（6）濾紙破損．

點評 了解水的污染、掌握水的凈化常用的操作方法及凈水原理，這是解決問題所需具備的基礎．通過一系列凈化方法得到的自來水中仍然含有一些能溶于水的物質(zhì)，不屬于純凈水．