6．如圖為某葡萄糖注射液標(biāo)簽的一部分，下列說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖屬于氧化物B．葡萄糖可為人體提供維生素
C．葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為6：1D．該瓶注射液中葡萄糖含量為5g

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)葡萄糖屬于糖類，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、葡萄糖屬于糖類，可為人體提供糖類，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）=6：1，故選項(xiàng)說法正確．
D、該瓶注射液中葡萄糖含量為1g/mL×500mL×5%=2.5g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+H2SO4=RSO4+H2↑，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．金屬R可能是鎂
C．反應(yīng)過程中溶液的酸性不變D．該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)物質(zhì)之間很多可相互反應(yīng)或相互轉(zhuǎn)化．相互關(guān)系如下圖所示．
“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．
已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．
A是一種常見的酸；
B是一種紅色的氧化物；
C的合金是世界上最常見、應(yīng)用很廣的金屬材料；
D是一種常見的堿；
E是一種硫酸鹽，其水溶液呈藍(lán)色．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A是H2SO4（寫化學(xué)式）；B是Fe2O3．
（2）D的俗名可以是火堿，或燒堿，或苛性鈉．E的用途是配制農(nóng)藥波爾多液（寫一種）；
（3）寫出E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（4）下列物質(zhì)間能用“-”相連接的組合是②（填序號(hào)）．
①C與D       ②C與E      ③B與D     ④B與E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．以下說法正確的是（　�。�
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，然后再測(cè)定
④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．
A．②③⑤⑥B．①②④⑥C．①②④⑤D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．向一個(gè)40.2g的干燥燒杯中加入Na2CO3和NaCl固體混合物，再次稱量燒杯的質(zhì)量為73.1g，然后向其中加入326.9g稀鹽酸恰好反應(yīng)，待反應(yīng)完全后得到室溫下的無色透明溶液，再次稱量燒杯的質(zhì)量為391.2g（假設(shè)二氧化碳在水中的溶解忽略不計(jì)）
（1）原混合物的質(zhì)量為32.9g，其中Na2CO3的質(zhì)量為21.2g
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．為抵抗去冬今春華北地區(qū)大旱，黨中央組織各級(jí)政府積極打井汲取地下水幫助百姓度過難關(guān)．
飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為此我們還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的處理．
（1）測(cè)定地下水的酸堿度，方法是用玻璃棒蘸取水樣滴加在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即得pH．
（2）地下水經(jīng)過沉淀后，還必須對(duì)其進(jìn)行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)．
（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是C（填字母序號(hào)）．

（2）材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請(qǐng)選擇下列三種材料中的對(duì)應(yīng)字母填空．
A．有機(jī)合成材料    B．金屬材料    C．天然有機(jī)高分子材料
塑料制品屬于A．
（3）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．
①開發(fā)太陽能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．②煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少SO2氣體（寫化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成．
（4）燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對(duì)圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時(shí)具備的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（5）我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請(qǐng)寫出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A～K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”指向生成物）．其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液．請(qǐng)回答下列問題：

（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是CaCO3．
（2）物質(zhì)K的俗名是熟石灰（寫一種即可）．
（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用有關(guān)試劑（或方法）區(qū)別下列物質(zhì)不正確的是（　　）
A．肥皂水：硬水與軟水B．燃著的木條：氮?dú)馀c二氧化碳
C．燃燒法：羊毛與滌綸D．水：硝酸銨固體與氫氧化鈉固體

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