請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在氧氣中的燃燒
 

(2)用石灰漿(主要成分Ca(OH)2)刷墻壁,墻上附著一層白色堅(jiān)硬的物質(zhì)
 

(3)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為
 

(4)二氧化碳遇到熾熱的碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(4)二氧化碳遇到熾熱的碳,生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C
 高溫 
.
 
2CO.
(5)鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C.
故答案為:(1)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(4)CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;(5)2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、煤燃燒之后質(zhì)量減輕,鎂帶在空氣中燃燒后質(zhì)量增加
B、水加熱變成水蒸汽后質(zhì)量減少
C、蒸發(fā)食鹽水后,得到食鹽和水的質(zhì)量之和等于食鹽水的質(zhì)量
D、餅干放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取赤鐵礦石樣品10.0g,加入稀鹽酸122g,恰好完全反應(yīng).過濾得到濾渣2.0g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱10g高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體為9.2g,通過計(jì)算確定9.2g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),它們的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)寫出A~F各儀器的名稱A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

(2)用于量取液體的是(填序號(hào),下同)
 

(3)能直接加熱的儀器是
 

(4)用
 
給儀器或物質(zhì)加熱
(5)用于夾持試管的是
 

(6)可取用少量固體粉末的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱①
 
 

(2)A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈 的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
 
,裝置中還需要改進(jìn)的地方是
 
,
作用是
 
.寫出該化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣,可以用G裝置(瓶?jī)?nèi)為水)收集氫氣,原因是
 
,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
 
(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某廠生產(chǎn)的大理石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行組成分析.其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 相關(guān)數(shù)據(jù)
1.稱取大理石樣品放入燒杯中 12.0g
2.加入足量15%的鹽酸 100.0g
3.稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 107.6g
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g.
求:原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式或名稱)填在相應(yīng)的短線上.
①0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)
 
;②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液
 

③澄清石灰水
 
;④硫酸銅溶液
 
;⑤稀鹽酸
 

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