1.有某固體混合物,已知該混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl、NH4NO3七種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)用紫色石蕊試液測試氣體B,現(xiàn)象H是試液變成藍(lán)色.
(2)沉淀F的化學(xué)式Mg(OH)2
(3)無色氣體K通入到紫色石蕊試液中,紫色石蕊會發(fā)生變色反應(yīng),原因是H2O+CO2=H2CO3.(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)
(4)實(shí)驗(yàn)過程②中,導(dǎo)致形成藍(lán)色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(5)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明,原固體混合物中肯定不存在的是碳酸鈉.(填寫名稱)

分析 根據(jù)沉淀A中加入適量的稀鹽酸,會形成藍(lán)色溶液,D中加入氫氧化鈉會生成藍(lán)色沉淀、白色沉淀和無色溶液G,所以D中一定含有氯化銅、氯化鎂,A中一定含有氧化銅、氫氧化鎂,固體混合物加入適量水,微熱會生成無色氣體C,所以C是氨氣,固體混合物中一定含有氧化鈣,氯化銨、硝酸銨中可能含有一種或兩種,無色溶液C中加入碳酸鈉生成白色沉淀I,加入稀硫酸,生成的沉淀L不溶于硝酸,生成無色氣體,沉淀I中一定含有碳酸鈣,所以固體混合物中一定含有硝酸鋇,然后將推出的物質(zhì)繼續(xù)驗(yàn)證即可.

解答 解:沉淀A中加入適量的稀鹽酸,會形成藍(lán)色溶液,D中加入氫氧化鈉會生成藍(lán)色沉淀、白色沉淀和無色溶液G,所以D中一定含有氯化銅、氯化鎂,A中一定含有氧化銅、氫氧化鎂,固體混合物加入適量水,微熱會生成無色氣體C,所以C是氨氣,固體混合物中一定含有氧化鈣,氯化銨、硝酸銨中可能含有一種或兩種,無色溶液C中加入碳酸鈉生成白色沉淀I,加入稀硫酸,生成的沉淀L不溶于硝酸,生成無色氣體,沉淀I中一定含有碳酸鈣,所以固體混合物中一定含有硝酸鋇,所以
(1)通過推導(dǎo)可知,氣體B是氨氣,氨氣能使紫色石蕊試紙顯藍(lán)色;
(2)通過推導(dǎo)可知,F(xiàn)是氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀,化學(xué)式為:Mg(OH)2
(3)無色氣體K通入到紫色石蕊試液中,發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3
(4)實(shí)驗(yàn)過程②中,導(dǎo)致形成藍(lán)色溶液的反應(yīng)是氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
(5)通過推導(dǎo)可知,固體混合物中一定存在氧化鈣、硝酸鋇,固體混合物加水后得到無色溶液,所以原固體混合物中肯定不存在的是碳酸鈉.
故答案為:(1)藍(lán);
(2)Mg(OH)2
(3)H2O+CO2=H2CO3;
(4)CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
(5)碳酸鈉.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)已知二氧化碳的密度比空氣的大且溶于水,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用大理石和稀鹽酸制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用C(填編號,下同).收集裝置選用E,如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用D,應(yīng)如何改進(jìn)?在試管口放一團(tuán)棉花,寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;                                     (2)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒N2;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O;         (4)氯化鈉中的陽離子Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體,你能獲得該氣體的哪些性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小
B敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高,分子間間隔變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250mL.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟.
a.組裝儀器,然后檢查裝置的氣密性;
b.如圖所示,在集氣瓶中加入50mL水,并夾緊止水夾;
c.取足量紅磷放入燃燒匙,點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶,迅速塞緊膠塞;
d.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積.
(3)同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為30mL,造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是裝置氣密性不好.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,影響密集氣瓶中氣體壓強(qiáng)的因素有BC(填序號).
A.集氣瓶的容積           B.溫度            C.氣體的量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、
生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物
質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿.請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是NaOH.
(2)反應(yīng)①屬于放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為二氧化碳,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為溶液變渾濁.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C與DCuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳
裝置如圖:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管;
(2)若小明選擇加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣,則他選擇的發(fā)生裝置應(yīng)為A(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(3)某氣體X可用D裝罝收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從D口進(jìn)(填“D”或“C”).

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同步練習(xí)冊答案