【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)操作的是
A. 電解水
B. 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液
C. 向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別不斷加入鎂粉和鋅粉
D. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
【答案】B
【解析】
A、電解水實(shí)驗(yàn)中得到氫氣和氧氣的體積比為2:1,不是質(zhì)量比,故選項(xiàng)不正確;
B、向稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀和水,溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小,當(dāng)硫酸完全反應(yīng)后,溶質(zhì)質(zhì)量為零,繼續(xù)加氫氧化鋇溶質(zhì)質(zhì)量又從零不斷增加,故選項(xiàng)正確;
C、等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和足量鎂、鋅反應(yīng),酸相等生成氫氣質(zhì)量應(yīng)相等,故選項(xiàng)不正確;
D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后的質(zhì)量始終不變,故選項(xiàng)不正確;
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))( 。
A. 放出氫氣的質(zhì)量是C>B>A
B. 金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
C. 反應(yīng)速率最快的是A
D. 相對(duì)原子質(zhì)量是C>B>A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清代詩人袁枚創(chuàng)作的勵(lì)志詩《苔》因央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》而火了起來。全詩如下:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:苔蘚是高等植物體內(nèi)的重金屬含量可以反映空氣中的鉛、銅鎘等重金屬污染物的含量(其中銅的元素符號(hào)為______),大多數(shù)的苔蘚植物適宜在偏酸性的土壤(酸中的陽離子符號(hào)為______)中生長,能不斷地分泌出酸性物質(zhì),溶解巖石(巖石中常含有碳酸鈣,標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)______)表面,慢慢形成土壤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知金屬鉆(Co)的活動(dòng)性與鐵相似,請(qǐng)預(yù)測氯化鉆(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。經(jīng)查閱資料,鉆的化合物相關(guān)性質(zhì)如下:
物質(zhì) | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中溶的溶解性 | 難溶于水的灰綠色固體 | 難溶于水的粉紅色固體 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
限選試劑:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。
預(yù)測 | 預(yù)測的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ag+的 可溶性鹽反應(yīng) | CoCl2溶液中含Cl-, AgCl難溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。 |
②能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。 |
③能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)區(qū)分二氧化碳和氧氣。(要求寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. 在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
B. 若甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g,則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)
C. 丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大
D. 在t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請(qǐng)你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | m | 0.04 | 0.02 |
試求:
(1)m的數(shù)值_____。
(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少?_____(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保障公共安全,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美麗家園,是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。夏天臨近,不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類,肉中的脂肪滴于火上,產(chǎn)生苯并芘(化學(xué)式為C20H12),附著于食物表面。苯并芘在體內(nèi)蓄積,可誘發(fā)癌癥,還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO2)。此外,燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì),如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請(qǐng)回答下列問題:
(1)苯并芘、亞硝酸銨、一氧化碳三種物質(zhì)都屬于______(填“氧化物”、“化合物”“有機(jī)物”中的一種);苯并芘中,所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是______(填最簡整數(shù)比)。
(2)我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值,可以抗菌、平喘、止血等。黃酮素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果保留到0.1%)
(3)“關(guān)注食品安全,關(guān)愛身體健康”,已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)。下列觀點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。
A 禁止使用食品添加劑,避免危害健康
B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜,不利于身體健康
C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串
D 與西藥比,中藥材無毒無害,可隨意服用
(4)美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀,下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機(jī)高分子材料制成的是______(填寫序號(hào)A、B、C、D之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月3日至11日,包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質(zhì)獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在合肥展出。
銅器長期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹)。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3], 銅綠不穩(wěn)定,受熱后可分解生成三種氧化物。
(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結(jié)果。
(2)為探究銅綠的組成,某化學(xué)興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖 2 所示裝置中,加熱后, 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生 成_________、__________和_____ 。
(3)為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論___________________。
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