【題目】化學實驗小組要測定某黃銅(成分:銅、鋅)樣品中各成分含量,老師為他們提供了足量的一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸以及必要的實驗儀器,小組同學所做實驗數(shù)據(jù)記錄如圖:

1)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______

2)根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)固體的質(zhì)量(X)的比例式______。

3)配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸,需用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為______。

4)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為______

5)若向C燒杯中加入81.1g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。

6)若想生產(chǎn)200t上述黃銅,理論上需用含Cu2S 27%的輝銅礦(雜質(zhì)中不含銅元素)______t。

【答案】Zn+2HCl=ZnCl2+H2 = 60g 67.5% 10.2% 625

【解析】

上述過程中只有黃銅中的鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,對應(yīng)的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,A燒杯中生成的氫氣的質(zhì)量為60g+200g-259.6g=0.4g,由于繼續(xù)加入100g鹽酸鋅才完全反應(yīng)。

設(shè)參加反應(yīng)固體鋅的質(zhì)量為x,生成的氯化鋅的質(zhì)量為y,消耗的鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為z

x=13g

y=27.2g

z=7.3%

配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸,需用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為=60g

樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為1-×100%=67.5%

5)若向C燒杯中加入81.1g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=10.2%。

6)若想生產(chǎn)200t上述黃銅,理論上需用含Cu2S 27%的輝銅礦(雜質(zhì)中不含銅元素)200t×67.5%÷27%=625t。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )

A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D. 向一定質(zhì)量的NaOH固體中滴加水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵( FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是

①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+XFeCl3+YCO

在氬氣環(huán)境中2Mg+TiCl4Ti+2MgC12

下列判斷不正確的是

A. 反應(yīng)X=2,Y=6

B. 冶煉鈦的過程中會產(chǎn)生污染性氣體

C. 反應(yīng)中化合價升高的只有碳元素

D. 反應(yīng)中氬氣作為保護氣不參加反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三種固體物質(zhì)ab、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是

A. ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為ba=c

B. t1℃時,a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%

C. t2℃時,將等質(zhì)量的ac分別配成飽和溶液需要水的質(zhì)量ac

D. a中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )

A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),正常情況下,每人每天需要攝入

B. 廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞,若隨意丟棄會造成地下水和土壤污染

C. 碘是甲狀腺素的重要成分,患有甲狀腺腫大的病人應(yīng)禁止碘的攝入

D. 食品添加劑雖然都是化學合成物質(zhì),但可以改善食品品質(zhì),可以適量使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在探究物質(zhì)的性質(zhì)實驗活動中進行了如圖所示的實驗。

A燒杯中一定發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為______B燒杯中濾液一定不含的離子是______,小組同學對C燒杯中溶液的成分產(chǎn)生了興趣,進行了下面探究。

(提出問題)c燒杯溶液的溶質(zhì)中含有什么離子?(不考慮酚酞)

(猜想與假設(shè))

甲猜想:H+、SO42-Cl-

乙猜想:H+Cl-

丙猜想:H+、SO42-Cl-Ba2+

丁猜想:Ba2+Cl-

(表達與交流)丁同學認為上述______的猜想一定不正確,丁同學認為自己的猜想是正確的。

(活動與探究)丁同學為了證明自己的猜想,用試管取少量C中溶液,做如圖實驗,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出自己猜想成立的結(jié)論。請你對他的結(jié)論做出評價______。

甲同學繼續(xù)了丁同學的實驗,他繼續(xù)向試管中加入一種試劑,觀察到了明顯的實驗的現(xiàn)象。

得出結(jié)論:丁同學猜想不正確,甲同學加入的試劑可能是______,通過以上實驗探究你認為溶液中含有的離子為______。

(總結(jié)與反思)通過上述探究過程可知,在分析和探究反應(yīng)后溶液中離子成分時,首先可根據(jù)______來推斷出:不參與反應(yīng)的離子一定存在,然后加入適當?shù)脑噭?/span>______是否存在,才能得出正確結(jié)論。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分內(nèi)容。請仔細閱讀后通過計算回答以下問題:

1)乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(得數(shù)保留到0.1%);

2)乳酸亞鐵中的指的是________

A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.氧化物

3)注意事項中服時忌茶,以免被鞣酸沉淀是說茶中的鞣酸能使鐵元素形成沉淀,而不易被人體吸收。此過程發(fā)生____________變化(選填物理化學)。

4)某人每天分兩次服藥,一次最多可服用_________片。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。

(提出問題)這三種金屬的活動性強弱到底如何呢?

(實驗探究)同學們將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:

操作

片刻后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

無氣泡

無氣泡

幾分鐘后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

快速產(chǎn)生大量氣泡

無氣泡

(討論交流)

分析上述現(xiàn)象,得出三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____

鋁絲插入稀鹽酸的實驗中,請你分析隨著時間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象,并猜測該過程中還發(fā)生了什么反應(yīng)?_____。(用文字敘述)

(反思改進)氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)

做驗證金屬的性質(zhì)實驗前,需對金屬進行怎樣的處理?_____。

有同學提出只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調(diào)整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序。則金屬絲的插入順序可以為_____(填一種順序即可)。

(拓展遷移)將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學式)。

該過程中產(chǎn)生氣體時,一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常見的鹽的組成填表:

名稱

化學式

陰離子

陽離子

氯化鈉

_____

_____

_____

碳酸鈉

_____

_____

_____

碳酸氫鈉

_____

_____

_____

碳酸鈣

_____

_____

_____

硫酸銅

_____

_____

_____

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