9．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位物同學(xué)的操作中正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
溶解固體		C．
傾倒液體		D．
收集氣體

分析 A、檢查裝置氣密性：導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明嚴(yán)密；
B、根據(jù)量筒不能作為反應(yīng)容器，不能用來(lái)溶解配制溶液解答；
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；
D、此裝置若相當(dāng)于排水法收集氣體，氣體從短進(jìn)，在大氣壓強(qiáng)的作用下，水被沿長(zhǎng)管排出

解答 解：A、檢查裝置氣密性：導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明嚴(yán)密，故選項(xiàng)正確；
B、量筒只能量取液體，不能用來(lái)溶解配制溶液，可以用燒杯配制，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、收集氣體時(shí)，應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液40g，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（　�。�
①蒸發(fā)20g水；②蒸發(fā)24g水；③加入3.2gNaCl；④加入5gNaCl；⑤加入10%的溶液10g．
A．②③B．①④C．②④D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．從溶液中獲得晶體的方法有：①降溫結(jié)晶，②蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．N（NO2）3是一種新型的火箭燃料，其化學(xué)式為 N（NO2）3，請(qǐng)回答：
（1）該物質(zhì)由2種元素組成的
（2）該物質(zhì)的一個(gè)分子有10個(gè)原子
（3）各元素的原子個(gè)數(shù)比N：O為2：3
（4）各元素的質(zhì)量比（N、O）為7：12
（5）N（NO2）3中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？$\frac{14×4}{14×4+16×6}×$100%≈36.8%（過(guò)程和結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在CO和CO2的混合氣體中，含氧元素76%，將10g該混合氣體先通入灼熱的氧化鐵，再通入足量的石灰水中，最多可得白色沉淀物（　�。�
A．5gB．10gC．15gD．20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．學(xué)習(xí)《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》我們明白了物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)：
（1）元素的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)；
（3）宏觀上，物質(zhì)由元素組成，微觀上物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成，如水由水分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，而鐵由鐵原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）固體B的成分是Cu、Fe（用符號(hào)表示）；
（2）操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、濾紙（填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱）；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為FeSO4+2KOH═Fe（OH）2↓+K2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖）．
這瓶液體是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探活動(dòng)．請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
[猜想與假設(shè)]：該液體是過(guò)氧化氫溶液或稀硫酸
[實(shí)驗(yàn)步驟]：在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]：立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起催化作用．此該無(wú)色溶液是過(guò)氧化氫溶液．發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器名稱a酒精燈  b試管
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取并收集氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置B和收集裝置C、E（填編號(hào)）連接．用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；基本類型為分解反應(yīng)．
（3）若用高錳酸鉀制取較純的氧氣，選擇的制取裝置是A、E，當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先將導(dǎo)管撤離水槽，然后熄滅酒精燈．
（4）若要制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是B，將氣體通入澄清石灰水，如澄清石灰水變渾濁，則為二氧化碳，收集裝置C，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如何檢驗(yàn)二氧化碳？請(qǐng)寫出有關(guān)操作和現(xiàn)象將氣體通入澄清石灰水，如澄清石灰水變渾濁，則為二氧化碳．
（5）小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是a（填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅．

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