【題目】人類(lèi)對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長(zhǎng)的征程。請(qǐng)回答:

(1)我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

(2)下列金屬礦物中,可以用來(lái)煉鐵的是______(填正確選項(xiàng)前的字母);

A. 赤銅礦(Cu2O) B.赤鐵礦(Fe2O3) C.軟錳礦(MnO2

(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個(gè)重要因素是它難生銹,鋁制品難生銹原因是:______________

(4)為比較銅和鐵的金屬活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將大小相同的銅塊和鐵塊分別放入相同濃度的稀鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________。

(5)我國(guó)的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

【答案】 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 B 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁膜起保護(hù)作用 合理 鐵與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,銅與稀鹽酸不反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象 2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3

【解析】本題主要考查了金屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)性的探究。

(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4;

(2)下列金屬礦物中,赤鐵礦(Fe2O3)能提供鐵元素,可以用來(lái)煉鐵。故選B;

(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個(gè)重要因素是它難生銹,鋁制品難生銹原因是:鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁膜起保護(hù)作用;

(4)為比較銅和鐵的金屬活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將大小相同的銅塊和鐵塊分別放入相同濃度的稀鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。該方案合理,理由是鐵與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,銅與稀鹽酸不反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象。

(5)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成了鐵和氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( )

A. 鎂在空氣中加熱

B. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷的加入過(guò)氧化氫溶液

C. 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中

D. 在一定溫度下,向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:把氣球中的鎂粉加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,氣球發(fā)生變化(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好)。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),有氣體放出

B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鎂粉比鎂條更快

C. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出

D. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明溫度降低時(shí),分子間的間隔變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:

(1)可直接加熱的有__________ (填序號(hào))。

(2)滴加少量液體用__________ (填序號(hào))。

(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

(4)過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外,還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱(chēng))。

(5)活性炭的作用是____________

(6)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是__________。

(7)小東到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用漏斗過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,請(qǐng)你幫其分析原因。________________(寫(xiě)出一個(gè)原因)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑

(一)、實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請(qǐng)回答下列各題:

(l)儀器① 的名稱(chēng)_________,②的名稱(chēng)__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;若用排水法收集氧氣時(shí)不能剛有氣泡就開(kāi)始收集,原因是_______________。

(3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是______(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)的方法是__________________;檢驗(yàn)瓶中氣體是否為二氧化碳可用_____________(填藥品名稱(chēng))。

(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來(lái)制取,化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號(hào))。

(二)、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________

(2)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,據(jù)此現(xiàn)象可說(shuō)明燃燒需要的條件是_________。

(3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。

(一)、天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:

(1)下列說(shuō)法不正確的是(填字母)________

A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水

(2)明礬(主要成分KAl(SO4)m)能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=______

(3)生活中,人們常用__________檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。硬水危害人們健康,生活中軟化硬水最常用、最簡(jiǎn)單的方法是____________。

(4)水是生命之源,我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少。請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法:_____________________。

(二)、下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水原理的裝置圖

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________,圖中試管乙中的氣體是______(均填名稱(chēng))。

(2)電解水的化學(xué)方程式是_________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素,理論依據(jù)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是(  )

A. FeFe2O3FeCl3

B. SO2H2SO3H2SO4

C. Na2CO3NaNO3KNO3

D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1 ℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是

A. 燒杯②的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C. 燒杯②的溶液升溫到t2 ℃時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D. 若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2 ℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是(

A. ℃時(shí),a的溶解度等于b的溶解度

B. ℃時(shí),a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C. 當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

D. c的飽和溶液由℃升溫至℃時(shí),變成不飽和溶液

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