分析 根據所給幾種氣體的不同性質和燃燒后的不同生成物考慮,A中為濃硫酸,濃硫酸吸收水蒸氣,B中為澄清石灰水,澄清石灰水吸收二氧化碳,
(1)A洗氣瓶的質量增加,B洗氣瓶的質量不變,說明燃燒產物只有水生成,沒有二氧化碳;
(2)A、B兩個洗氣瓶的質量都增加,說明燃燒產物為水和二氧化碳,即氣體中必須含有碳、氫元素.
解答 解:H2、CO、CH4氣體燃燒,發(fā)生反應為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(1)若A洗氣瓶的質量增加,B洗氣瓶的質量不變,A中為濃硫酸,說明A吸收了水,只含有H,不含C,因而氣體X為H2,故答案為:H2;
(2)若A、B兩個洗氣瓶的質量都增加,說明生成物有二氧化碳、水,所以含有C,H,O元素,則反應物中也一定含有這三種元素,物質在空氣中燃燒,是和空氣中的氧氣反應,氧氣由O元素組成,則C,H定是從某物質中來,而某物質中也可能含有O元素,則氣體X可能是:①CH4、H2、CO;②CH4; ③CH4、H2;、蹸H4、CO;、軨O、H2.
故答案為:(1)H2;(2)CH4、H2、CO;CH4;CH4、H2;CH4、CO;CO、H2.
點評 本題主要考查了分析能力,解答的關鍵是須熟悉三種物質的反應,理解濃硫酸和石灰水的作用,平時應多注意邏輯辨析能力的培養(yǎng),題目難度中等.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體從a端通入,收集氧氣 | |
B. | 瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳 | |
C. | 瓶內裝有濃硫酸,可干燥氧氣中混有的水分 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu>R>Mg | B. | Mg>R>Cu | C. | R>Mg>Cu | D. | Mg>Cu>R |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2溶液、酚酞溶液 | B. | 酚酞溶液、“雪碧”飲料 | ||
C. | 石蕊溶液、稀硫酸 | D. | CuCl2溶液、NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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