20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是C和O2
(2)請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)微粒的圖形補(bǔ)充完整.
(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(4)該反應(yīng)的生成物所屬類別是化合物,寫出它的一種用途:滅火.

分析 (1)根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)前后涉及的化合物種類,由圖可推測(cè)A物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,可知該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)由不同種元素組成的純凈物是化合物,由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)解答.

解答 解:
(1)根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,由圖可知,A中一種物質(zhì)的一個(gè)分子含有1個(gè)碳原子故其化學(xué)式為C;一種物質(zhì)的一個(gè)分子含有2個(gè)氧原子故其化學(xué)式為O2;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為:

(3)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(4)該反應(yīng)的生成物是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子,許多個(gè)二氧化碳分子聚集成二氧化碳,所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物,是化合物,用途是可以用來滅火.
答案:
(1)C和O2;
(2)
;
(3)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(4)化合物;滅火.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76.
(2)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(本小題計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )
(3)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g?

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(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為:176;
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%(結(jié)果精確到0.1%).
人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(3)“Vc”中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12
(4)若正常成人每天對(duì)“V c”的最低需要量為60mg:當(dāng)這些“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少2 片.

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5.長期飲用硬水對(duì)人體健康不利.區(qū)別硬水與軟水的試劑是肥皂水,現(xiàn)象是硬水加入肥皂水,泡沫少;軟水加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫多.生活中可以采用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

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9.下列敘述正確的是( 。
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10.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題:

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可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果用A作為發(fā)生裝置則需在試管口放一團(tuán)棉花;如果用D裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集,因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集,這是因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體是純凈的氧氣.
(4)如果用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在b(填a或b)處,若木條復(fù)燃則說明氧氣已收集滿.
(5)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的“先”與“后”操作的說法正確的是BC.
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