下列做法是實驗室中應禁止的是（　�。�
①用嘴嘗藥品的味道；②在實驗室追逐打鬧；③將用剩的藥品倒在地上；④用手拿試管加熱；⑤在實驗室邊做實驗邊吃東西．
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④⑤
考點：實驗操作注意事項的探究
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)實驗室藥品的取用的“三不”原則、剩余藥品的處理原則等，進行分析判斷即可．
解答：解：實驗室的藥品很多是有腐蝕性、毒性，在取用時要做到“三不”，不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道，故①用嘴嘗藥品的味道錯誤．
實驗室內(nèi)要保持安靜，②在實驗室追逐打鬧是錯誤的．
用剩藥品放在指定的容器中，不可將用剩藥品倒在地，則③將用剩的藥品倒在地上是錯誤的．
試管加熱時，要用試管夾夾持試管，不可用手拿試管加熱，故④用手拿試管加熱是錯誤的．
實驗室的藥品很多是有腐蝕性、毒性，為防止中毒，⑤在實驗室邊做實驗邊吃東西是錯誤的．
故①②③④⑤都應禁止．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉實驗室藥品取用的原則、剩余藥品的處理原則、常見化學實驗基本操作的注意事項等是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號氯酸鉀的質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①1.2g/
 
②1.2g氧化銅 0.5g
 
③1.2g二氧化錳 0.5g
 
（1）上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是
 
．
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
 （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
（3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
 
．（簡述操作和現(xiàn)象）
【預期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為形象展示水分解微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子，其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用
（1）通常所說的煤氣中毒是指
 
（填化學式）引起的中毒．
（2）長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應的化學方程式為
 
．
（3）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是
 
．
（4）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的
 
．
（5）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）圖中A儀器的名稱是
 
，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是
 
．
（2）如果鎂條只和空氣中的O2反應，則進入集氣瓶中水的最多不超過其容積的
 
%．現(xiàn)進入集氣瓶中水約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
【提出問題】氮氣是怎么減少的呢？
假設(shè)一：氮氣與鎂條反應而減少．
假設(shè)二：
 
．
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（化學式為Mg3N2）固體．氮化鎂中氮的化合價是
 
．鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應的化學方程式是
 
．
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列與鐵有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A、煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程
B、生活中常用的鐵制品都是鐵的合金
C、鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗
D、被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

 小亮同學利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量．他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷．
（1）由于凸透鏡的聚光作用，使紅磷的溫度
 
，紅磷燃燒；燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是
 
．
（2）待完全反應冷卻到常溫后，打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，說明
 
．
（3）實驗中不能用木炭代替紅磷，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

計算：
①硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．
②20㎏硝酸銨中含氮元素多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、液態(tài)氧B、二氧化碳
C、澄清的石灰水D、蒸餾水

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同步練習冊答案